对体育文化专题策划：富有成效和健康的教训

谁落实的体育节目的主题，通过培训领域的教育标准指导培训课程教师，为学校教育计划，以及产生的体能训练专题规划和考虑的卫生规范，规则和卫生标准。 此外，教师应该知道就业的安全规程和学生的认证规则。 同时，教师要涉及的训练，热身和举办体育竞赛计划的经验教训的发展。

在体能训练开展专题规划之前，必须先写一份解释性说明，其中应说明什么教材，老师会用它来制定课程计划。 有计划的两个层次 - 基本和高级。 在核心层的检查给予每周两小时，更详细的学习材料 - 三个小时。 每学年的节目素材必须变得更加复杂，由于这样的事实，有更复杂的元素，如田径和交叉。

理论知识可以在课堂上讲授，并都采取对材料的在每个季度一个小时研究。 应当指出的是，对体育文化的专题规划还包括上课时间对节目素材的通道分布。 例如，基座部分5-9类应至少50小时，和其余的 - 运动，体操，小杂技，田径，横长的距离和篮球。

该课程还包括主题的该领域的基本知识和技能，儿童和自我调节和自我控制的方法硬化的方法。 专题策划体育课由天然基地。 对于成绩5-6被编译考虑到生物体的特征影响这个时代的发展和孩子们 的身体素质。 7-8班打肌肉骨骼系统的重要作用，并在电机行为的执行肌肉系统。 九年级 - 各种练习配合，考虑到年龄和儿童的性别特征。

每一类的社会心理基础组成不同的任务。 该课程由电机操作方式召开5-6场比赛和竞争活动。 在7 - 8年级 - 自学习电机行动和注意力，记忆和思维的发展。 一般情况下， 日历和专题规划的体能训练应该包括文化和历史基础-是奥运会的产生和发展的历史的基础上，健康的生活方式，为成人和儿童的重要性，以及对材料不同的观点和运动的精神价值的呈现。

重要的是，体能训练专题规划包括部分“技术硬化”。 儿童必须采取外面的空气和阳光浴 - 在学年的第一个和最后一个季度的教训必须在露天的，当然，如果没有降雨和霜冻。 这有助于增长的身体变得更加健康，预防感冒。