试错：优点和缺点

人类起源几千年前。 而在这一切的时候它也在不断发展。 造成这种情况的原因，一直是很多，但没有人的聪明才智是根本不可能的。 试错已经和目前的主要原因之一。

的方式说明

显然，记录在历史文献的这种方法是很小的。 但是，尽管这样，它值得特别关注。

试验和错误 - ，其中所述溶液是通过选项的选择，只要结果是没有实现的方法将是（例如，在数学）或可接受的（在科学发明新方法）。

人类一直用这种方法很享受。 大约一个世纪前，心理学家们试图找出谁使用认知的这种方法人们普遍。 他们成功了。 谁是寻找一个问题的挑战的人，被迫选择的选项进行试验，并查看结果。 它持续只要不启示谈到此事。 实验者去在这个问题上新的思维水平。

在世界历史的方法

一个谁用这个方法最有名的人是爱迪生。 每个人都知道他的历史灯泡发明。 他尝试在此之前，还没有发生过。 但爱迪生完善这种方法。 当解决方案搜索，他分享了谁为他工作的人之间的任务。 因此，对材料接收比一个人的工作更多。 而数据的试错的基础上，在爱迪生的活动取得了巨大成功。 由于这名男子是科研院所，其中被使用，特别是这种方法。

难度

在这种方法中，有困难的几个层次。 他们是如此划分为更好地吸收。 第一级的任务被认为是简单的，并为其解决搜索消耗一定的能量。 但答案她有没有这么多。 随着越来越多的难度增加程度和任务的复杂性。 试错5级 - 最棘手和费时。

有必要牢记，随着复杂程度和增加知识的人为拥有量。 为了更好地理解其中的利害关系，考虑该技术。 所述第一级和第二级允许发明者进行改进。 在复杂的最后阶段创造了一个全新的产品。

例如，当年轻人是本文的主题箱子里航行的棘手问题。 学生没有具有相同的知识，许多科学家都谁在这方面的工作，但由于多方面的知识，孩子们一定要找到答案。 而随着解决方案的领域是从科学糖果业务远。 这似乎认为这是不可能的，但它是一个事实。 年轻人甚至发出了他们的发明著作权证书。

该方法的优点

第一个好处是可以理所当然地被认为是创造性的。 通过试验和错误，问题就解决了允许使用大脑的两个半球寻找答案。

它应该提供如何建造一艘船的例子。 发掘显示如何数百年来，一块一块的改变形状。 研究人员正在不断地尝试新的东西。 如果船沉没，然后划掉这种形式，如果依然飘起，然后注意到这一点。 因此，一个折中的解决办法，最终被发现。

如果任务组是不是太复杂，这种方法需要一点时间。 一些新兴问题可以有十个变种，一个或两个是正确的。 但是，如果我们考虑，例如，机器人，在这种情况下，无需使用调查的其他方法可以拖上几十年，将带来数以百万计的选择。

任务在几个层次上的划分，以评估如何快速，能够代表寻求解决方案。 这减少了决策的时间。 和反复试验的方法可以并行地使用与在复杂的其他任务。

限制

随着技术和科学的发展，这种方法开始失去其受欢迎程度。

在一些地区根本不合理的创造数千个样本，来改变一个元素。 所以，现在经常使用基于特定知识的其他方法。 这个研究事物的本质，相互元素的相互作用。 钢用数学计算和科学研究，实验和过去的经验。

试验和错误仍然在工作很有用处。 但要建立在某种程度上车似乎已经傻和不相关的。 所以，现在，在文明的现状，这是大部分使用其他方法精确科学必要的。

通常情况下，考虑如何在问题可以描述很多很细微的事情，并没有考虑到的重要的事情先验。 例如，青霉素（抗生素）的发明者声称，用正确的方法可以发明一种治疗为他二十年前。 这将有无数生命的得救作出了贡献。

当复杂的问题，经常遇到这样的情况这个问题本身是在专业同一地区，它的解决方案 - 完全不同。

并不总是研究人员认为，答案将在所有发现。

试错的方法作者

究竟是谁发明的知识，这样一来，我们永远也不会知道。 更确切地说，我们知道，这显然是一个足智多谋的人谁就有可能引导改善生活的愿望。

在古代，人们已经在相当多的东西有限。 它发明了用这种方法的一切。 有没有物理，数学，化学等重要科学的任何基本知识。 因此，他们不得不随意行事。 准确提取火天敌保护自己，烹调和取暖的家。 武器提供食物，船 - 对河流运动。 它是在困难的人相遇发明的。 但每次解的问题导致了更好的生活水平。

据了解，许多学者都用在他的著作中此方法。

但是，该方法的描述，在十九世纪末，积极利用我们看到桑代克生理学家。

研究桑代克

试错的方法的例子可以在科学家-生理学家的科学著作加以考虑。 他扮演各种行为的实验动物，将它们放置在专用箱。

其中一个实验看起来大致如下。 猫被放置在一个盒子里，正在寻找出路。 盒子本身可以开1的选项：你必须点击一个春天 - 和门开了。 用于许多活动（即所谓的样本）的动物，其中大部分竟然是不成功的。 猫留在了盒子。 但一些组选项后的动物能够点击一个春天，并获得开箱即用。 因此，猫进入禁区，随着时间的记忆场景的通道。 而从在较短的时间内框选择。

桑代克证明，该方法是有效的，虽然结果不是线性的，而是随着时间的推移，类似行动的重复，决定是几乎瞬间。

通过不断摸索解决问题

许许多多这个过程的例子，但它应该给你一个很有意思。

在二十世纪初生活引擎飞机米库林的著名设计师。 当时，有一个巨大的空难是由于磁量，飞行时间后，即火花消失。 已经有许多实验和对原因的猜测，但得到的答复排在意想不到的情况。

亚历山大·亚历克桑德罗维奇遇到了一个人在大街上用黑色的眼睛。 当下已经到了他，和洞察力，没有一只眼睛的人看差了很多。 他分享了这个观察飞行员Utochkin。 当安装在飞行器中的第二磁显著降低崩溃的数量。 虽然Utochkin每个示范飞行米库利娜·卡什奖励后支付。

在数学方法的使用

常常在数学试错法在学校被用作一种方法来培养逻辑思维和检查选项搜索速度。 这可以让你提高学习体验，让游戏中的元素。

往往可以的话课本的作业，发现“解决通过试验和错误的公式。” 在这种情况下，有必要选择应对方案。 当找到正确的答案，他只是证明差不多，也就是进行必要的计算。 其结果是，我们要确保这是唯一正确的答案。

一个实际的问题的一个例子

在数学5级（在最后的版本）的试验和错误的方法经常出现。 下面是一个例子。

你会被要求哪一方当事人可以在矩形。 提供的区域（S）= 32厘米，和周边（P）= 24公分。

解决此问题：假设一个侧和4。所以相同的另一侧的长度的长度。

我们得到以下公式：

24 - 4 - 4 = 16

16由2 = 8分频

8厘米 - 宽度。

我们检查公式广场。 S = A * B = 8×4 = 32厘米。 正如我们所看到的，决策是正确的。 你可以计算周长。 通过计算，下面的计算P = 2 *（A + B）= 2 *（4 + 8）= 24。

在数学中，试错方法并不总是伟大的寻找解决方案。 通常情况下，你可以使用一个更合适的方法，同时花费更少的时间。 但对于思维的发展，这种方法是在每一个教师的库中提供。

发明问题解决理论

试验和错误的方法TRIZ被认为是最无效率的一个。 当一个人进入一个困难的局面常有的事，随意的动作，很可能是无效的。 你可以花很多时间，结果没有成功。 发明问题解决理论根据已知的法律，是常用的认知的其他方法。 TRIZ往往是在孩子的教育中，正在为孩子的过程生动有趣。

发现

在考虑这种方法，我们可以自信地说，这是相当有趣的。 尽管它的不足之处，它往往是在解决问题的创造性使用。

然而，它并不总是产生预期的结果。 决不研究员不知道什么时候停止寻找，也可能是值得的一对夫妇的努力，一个伟大的发明诞生了。 目前还不清楚有多少时间将花费。

如果您决定使用此方法来解决一个问题，你必须明白，有时候，答案可能是在一个完全意想不到的领域。 但它可以让你看看从不同的角度进行搜索。 您可能需要记下了几十个变化，甚至可能数千人。 但是，只有毅力和信念，在成功将导致期望的结果。

有时，这种方法被用来作为一个额外的。 例如，在初始阶段，以缩小搜索范围。 或者当研究在许多方面进行了和停顿。 在这种情况下，方法的创新组件允许找到一个妥协的解决问题的办法。

试错常常用于教学。 它可以让自己的经验给孩子找到在不同情况下的解决方案。 它教他们背诵所接受社会上的正确行为。

艺术家用这种方法来寻找灵感。

该方法应该在日常生活中，当被测试 解决问题。 也许有些东西会出现在你面前以不同的方式。