图中的筹备组：教训主题，摘要

在幼儿园，孩子们被教导是有用的，以他们在以后的生活中最重要，最基本的东西。 当然，类学校有所不同，因为孩子认为不同的事情 - 通过游戏。 在筹备组绘制是培训的非常特殊的形式。

家人散步

训练的目的 - 教孩子的比值区分：更多的成人比孩子。 额外的任务 - 用铅笔绘制的轮廓，并用颜色填充它。 在筹备组绘图不如在主那样简单，因此目标更是“全球性”。 您需要：

1. 彩色铅笔。
2. 橡皮擦。
3. 铅笔。
4. 纸张。

教育家首先对自己和孩子们显示你要塑造的比例最具成长性企业之一。 此外，您需要谈论在哪里画的人通常开始。 这是第一次描绘头部的轮廓，然后躯干，手臂，腿，头发，衣服。 然后才画在图纸 用彩色铅笔。 值得注意的是，如果你设置“家庭散步”的主题，孩子们会更容易浏览和幻想。 因此，他们把自己塑造，他们的爸爸妈妈，周围的兄弟姐妹。

水果

在筹备组绘图的水果开始一点点训练：故事，诗歌或故事有关的任何水果。 训练的目的 - 教孩子描绘他们看到的不仅是什么，是从大自然美术的情况，但是从内存中。 这是有条件的可以是两个 样的教训 绘制：用一个例子，没有它。 建议先从只是基础知识：例如，一个香蕉或桔子的图像。 这帮助孩子们的问题浏览：

1. 是什么颜色的香蕉？ （黄）
2. 从而形成了橙色的？ （圆形）
3. 是什么颜色的苹果？ （黄，红，绿）
4. 什么是杏桃仁有什么不同？ （其中大，其他 - 一点点）
5. 会发生什么葡萄？ （绿，红，紫）

教育家应该提醒孩子水果从最吸引到的轮廓和形状，只有然后用彩色涂料或油漆蜡笔。

任务日益复杂

为了使演习更加困难，你可以设置“水果碗”的主题。 在这种情况下，宝宝需要将成像的大小，适当地相关。 教育工作者需要提醒的是，橘子大，并且苹果是在形状上不同于梨，香蕉长椭圆形，并且在藤簇中生长。 作为视觉辅助，你可以用真正的水果或他们的假人。 在筹备组绘图可能不仅铅笔，而且油漆。 因此，孩子需要说明的是每一个果盘的因素应该是干的，否则混合的颜色，图像将不清晰，明亮如我们所愿。

秋季为创意主题

由于秋天的主题 - 这是第一个画出的一个，因为“学习”当年在幼儿园和学校用它开始，你应该问孩子几个不同的任务，他们分配到了一些经验教训艺术。 因此，我们可以教孩子一些重要的事情。

主题：秋季森林

筹备组（秋季为创意主题）绘制可以用一个简单的主题开始，像一片森林。 你要问孩子们画什么，他们看到或可能在这个时期中可以看出。 作为一个例子，说明他们的书，或者读故事/历史。 孩子们也将自己决定画什么：树枝，大树，松鼠，兔子和其他 森林动物。 值得注意的是，尽管外接秋季森林可能是有用的下列问题：

1. 什么颜色的在秋天树叶？
2. 做什么在森林里的动物在这个时候？
3. 什么是叶？
4. 看起来像枫叶？
5. 它看起来像花楸的浆果？
6. 什么是圣诞树和松树在秋天的颜色吗？
7. 在每年的这个时候在树林里会发生什么？

主题：蘑菇

最大的婴儿通常已经知道在幼儿园，是收获的秋天在森林蘑菇。 图中的筹备组，并可以投入到这个话题。 问题是帮助孩子们找到自己的方式给类：

1. 什么是蘑菇马蜂下生长？
2. 什么是蘑菇白桦树下生长？
3. 在森林中的“主”蘑菇？
4. 什么颜色的蘑菇？
5. 我可以收集毒菌？
6. 切割蘑菇吗？
7. 做香菇来“鸡油菌”或允许吗？

同时，你需要告诉我们，清楚地说明其中的利害关系。 包括它的外观蘑菇。 在关于这个专题的筹备组绘画，你可以用一个关于什么是最好的描绘她的帽子，然后是脚，然后才画的图片油漆或蜡笔故事开始。

主题：动物

有了这个主题将有一个比较复杂一点。 首先，由于动物的筹备组画是不是给每个孩子一次。 其次，我们必须能够正确地设定一个主题。 毕竟，有那么多不同的动物。 因此，它可以被分为几个会话的所有子主题：

1. 非洲动物（大象，狮子，老虎，犀牛等）。
2. 野生动物（熊，松鼠，狼，野兔，等）。
3. 水下动物。
4. 宠物。
5. 北欧动物。

每个主题是必要的说明，证明。 因此，发展展望和儿童，并且存在幻想。 对于每一个描述的动物可以告诉你一个小故事，不只是打电话，而且还保持了孩子的兴趣。 这就是为什么它是最复杂的问题之一，如果我们采取筹备组全图。 秋天到了，顺便说一下，还与动物交织在一起。 例如，你可以告诉如何 动物野生 过冬准备，他们聚集储量在这期间，他们吃，如何改变他们的大衣，以及为什么。 它立即获得双课和绘画，和世界。

什么题材可以给出

有几类不会改变：秋季，冬季，夏季，春季，空间，节假日。 他们都经常扮演创造性的角色，与外界紧密相连。 但也有其他的，没有那么重要了。 例如，绘图（筹备组），为教师谁弥补自己的经验总结，可以专门用于：

• 家庭;
• 交通运输;
• 娱乐;
• 梦想;
• 免费主题;
• 童话;
• 最喜欢的人物。

重要的是要培养孩子的想象力，鼓励他们脑力劳动，维护他们的利益是很重要的。 而且，当然，教他们把他的手在课堂上的权利。 从这一点取决于如何在孩子们将在课堂上写最后。 主题筹备组绘图可能会有所不同，但正确设置是很重要的。 例如，在一个游戏的方式：第一，童话故事或未来受试者谜，然后在本领域本身。 正确构造活动不仅可以让即使是最善变和不安的孩子保持到位，而且要开拓思维。 在筹备组绘制有几个重要的功能：想象力，对世界的认识的发展，创造了自己的见解，手的正确制定，恒心和耐心的发展。 所有这一切会在孩子在校方便，因为有较深研究是熟悉的东西对他们会更容易比感知从零开始的信息。 家长需要保持他们的子女的利益勇于创新，要在家里与他们配合，告诉他们感兴趣的主题新的东西。 而且，当然，回答了很多问题耐心和诚实。 如果孩子经常收到的是他感兴趣的新的信息，那么它会更容易去上学，很容易记住即使是事实，他不是太重要。 这就是为什么这幅画是在筹备组训练是最简单和方便的形式。