认识论作为一个理论知识

认识论知识理论是指哲学学科。 这是从事研究，知识和批判理论。 认识论考察从研究员做到与所研究的对象的角度认识。

认识论知识理论包括主题，赋予了意志和意识，以及对象的性质，而不是它的独立主体的意志和意识的，与它的认知态度结合起来。

认识论探讨问题如：

对象和知识的主题演绎，

学习过程的结构，

真理的问题， 确定其标准，

响应的方法和 认知的形式 等。

认识论研究的理论知识的本质问题，定义其功能，也可以作为知识和现实的关系。 认识论标识在其下的知识是真实的，真实的条件。 知识的理论 是认识论的基础。 这门科学的任务被包围在通用碱基，这使得它能够把知识作为知识，它体现了真正的，事物的真实状态的结果进行分析。
认识论发展为哲学知识的一个区域甚至现代科学才形成。 理论解释和认知认识论的那一刻开始，从自己真正的，现实的，即位置获得结构的理论解释 他们的地位可以归因于某些抽象对象的存在。 认识论是基于支持理论的可行性方面，确定和以可靠和有问题的知识，分析它们的经验证据。
认知的过程是人类的基本需求之一。

作为哲学的一部分，认识论起源于古代。 它诞生的条件是转型，改变认知的样子。 它没有考虑作为一个自然的过程，这是在人的本性中，并且转移到控制认知活动的愿望。 分配一定阶段认识论的发展，由于传播研究因素的知识。
1.首先，知识分析头脑的两个活动。 思维和逻辑研究的技术是基本的认识论纪律。
2.在这一点上，该方法成为一个重要的认识论纪律。 认识论的研究和实践的感官体验，情感和智力，技术和实验试点研究的通信。
3.在这一阶段，鉴于基地和认识，基于认识论新学校的方式的多样性：隐性知识，解释学，现象学，符号学，科学主义的理论。
知识发生在两种形式，视为当事人的认知活动：理性和感性。
感官知觉，由于通过感觉器官和神经系统来获取信息。 知识在现实中被存储和可视图像的形式进行处理。
理性认识 是基于 抽象的，逻辑思维能力。 了解广义象征性的符号来实现的现实。
认知人类活动主要是基于能力的理性认识。 而感性的人的知识比较类似高等动物的知识。 操作，如工会，区分，数据的比较，同样的理性和感官知觉。
主要的感官知觉的形式是知觉，感觉和代表性。
理性知识的主要形式是判断，概念，推理。