修养, 心理学
感官知觉的形式
知识作为一种现象来研究科学,这就是所谓认识论。
从这个科学的角度来看,该术语表示集合世界的方法,过程,程序理解,社会的客观反应。
有几种 类型的知识。
•宗教,对象,其中是神(不分宗教)。 通过上帝的人试图了解自己,他的人格价值。
•原始社会的神话,特点。 世界知识通过的未知概念的模拟。
•哲学。 这是认识世界,个性,它们的相互作用一个非常特殊的,全面的方式。 它假定没有对某些事物或现象,并找到生活的共同的,普遍规律的理解。
•艺术。 反射并通过图像,符号,标志学习。
•科学。 寻找更多的知识,客观地反映了世界的法律。
科学知识 是双重的,他有两种方法。 首先 - 从头(理论值)。 这种泛化的前提经验获得的知识,科学理论和法律建设。
知识的实证方式表明,人们通过体验,实验,观察研究了世界。
康德认为,有知识水平。 在第一个是感官认知,第二个 - 头脑,第三 - 心灵。 这里首先代表世界通过感官的知识。
感性认识 - 它是同化的世界,这取决于男人和他的感情的内脏器官的一种方式。 视觉,嗅觉,味觉,听觉,触觉,带来了世界,其外侧只是初级知识。 获得这种方式,它会永远是具体的。
在这里有一个有趣的模式。 作为结果获得的图像,将在它的内容的目标,但主观形式。
对象总是比他的主观感受多才多艺,更丰富的,因为它可以让你知道对象只在一定的角度。
有感官知觉的某些形式。
•感觉:触觉,听觉,嗅觉,视觉和味觉。 这是第一次,起始 知识的形式。 它给所述对象的唯一的局部视图。 他由装置已知 的感官, 并且因此,相当片面和主观的。 苹果的颜色不能在它的味道来判断,一些细微的(视觉)兰花发布久违的肉令人作呕的气味。
•这些形式的感官知觉,知觉,能够使物体或现象的感性形象。 这是认识的第一阶段。 感知涉及活跃,它定义目标。 感知让您保存在其上已经可以建立一个判断材料。
•演示。 如果没有这种形式的感官知觉是不可能知道周围的现实,去了解它,并在它的内存来保存。 我们的记忆是有选择性的。 它不会重现这种现象作为一个整体,而只是说是最重要的部分。
人类的感官知觉的三种形式是准备移动到另一个,知识水平较高 - 摘要。
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