真知与实践 - 是什么呢？ 直觉的冲突。 灵知 - 是...

读完这篇文章后，您将结识这么多有趣的概念“直觉”和“实践”。 这是什么，什么是是违反规范的类型 - 这一切，我们今天再说吧。 这篇文章将是心理学家特别有用。

灵知及其分解

“感悟” - 这是从希腊翻译成术语“的认可。” 因此，疾病是认可，这是由感官知觉进行的障碍。 人在环境中的定位是直接相关的空间相关性，尺寸，物体的形状的定义，以及在他们每个人的名字进入了价值观的理解。 关于世界的保证金信息是从分析和各种感觉冲动流的合成形成，然后存放在我们的记忆中。 如果需要更高的诺斯底机制惊讶受体设备，以及感觉冲动的传递被保留。 然而，从存储在存储器中的图像获得他们的解释，验证数据受到侵犯，导致失认处灵知心烦意乱。 这导致了一个事实，即物体的感知被保留，但“熟悉”的感觉丧失。 其结果是，我们周围的世界，这是以前在细节熟悉的人，是外星人，毫无意义难以理解。

灵知 - 是应该被认为是不一样的识别，对比图像。 不断细化，更新指定的过程。 图像被存储在存储器阵列英寸 更新是由于重新映射接收到的信息。

失认症的严重程度

完全迷失在总失认症观察。 这种违规行为，然而，是罕见的。 更经常发生的Gnosis只在单人分析仪系统紊乱。 因此失认严重性可以是不同的。 这取决于什么程度的损害。

psychanopsia

当被杀的人在枕叶皮质视觉直觉受到侵犯。 其结果是，患者看到了一些东西，但无法找到它。 可能有几种选择。 在某些情况下，视觉直觉的工作原理如下：一个人能够正确地判断物体（大小，形状，颜色）的外部特征，但无法找到它。 例如，病人描述了苹果称为“粉红色的东西，圆圆的。” 如果你给一个人在手，他发现它的触诊。 因此，直觉违反实质性。 在其他情况下，患者不能区分熟悉的面孔。 于是一些患者对此疾病记住人的理由如葡萄胎，服装等。D.有认知障碍的其他情况下，当一个人发现一个对象可以调用它的功能和特性，但不能记住他的名字。 他们被称为语言障碍。

在某些情况下，打破视觉空间直觉，能吃苦视觉记忆，空间定向。 事实上，我们可以说，记忆的机制已经违反了受调查人时误识别。 事实上，在这种情况下，不可能在诺斯替矩阵的图像是进行整理。 也有在其中与曾见过他，但仍然受到实现了复试的人无法找到它的情况。 患者，其空间取向被打乱，不但不承认房子，人，等等。E.，他的朋友前可以去很多次到同一个地方，不知道它。 当视觉失认症往往已经失去了机会，以确定数字，字母。 在某些情况下丢失，能够读取。 有关于如何明显违反视觉灵知的其他选项。 患者本人常常说这些障碍：“我不明白”，“我不知道”。 然而，他们看到的东西，因为他们没有在他们跌倒，他们绕过。

听觉失认

他们出现在 颞叶 智能Geshlja的面积来袭。 在这种情况下，人无法找到以前熟悉他的声音：水声，钟声，时钟滴答和其他听觉灵知在这种情况下，违反.. 当患者不能够确定音乐曲调时Amuso。 朝声音无法区分的听觉失认。 在某些类型的病人不能确定其频率。

敏感失认

也有敏感失认，它们是由于温度的识别障碍，疼痛，触觉，本体感受的图像，以及它们的组合的结果。 这些疾病出现的失败，顶叶区域的情况。 这些包括，例如，主体架构，或astereognosis的病症。 在某些情况下，人们不只是不能够通过触摸来确定某个对象，而且它的形状，表面特征的想法。 Anosognosia也指失认的灵敏度。 当她的男人不知道自己的缺陷，如瘫痪。 对于敏感的认知障碍包括幻影违法行为。

嗅觉和味觉失认

他们是罕见的。 气味识别，此外，是极个别的。 这主要是由于每个人的切身感受。

调查功能

请注意，儿童的调查有其自身的特点。 在这种情况下，它并不总是能够建立一个违反直觉的。 一个小的孩子，例如，可能只是不能够正确地识别自己身体的一部分。 这也是必要的时候研究进行从痴呆症患者的灵知考虑。 在这些以及类似的情况，当然，这是不可能谈身体形象紊乱。

现实

你已经知道灵知 - 认识到这一点。 什么是现实？ 这种目的的行动。 在生活中我们每个人学习各种特种电机的行为。 然而，很多都是自动化的，因为在其形成参与承担更高的皮质机制。 这些技能随着时间的推移必不可少的人的能力，像简单的动作。

当失用症

当那些参与这些过程的实现皮质机制受到影响，出现失 - 具体的运动障碍。 在这种情况下，没有协调障碍或音，或瘫痪甚至可以进行简单的随意运动。 然而，更复杂的运动行为，纯粹的人，都坏了。 其结果是，病人不能执行简单的操作，如匹配点火，精梳，扣按钮等握手。触击优势半球（parieto-颞枕叶区域）时失用症主要表现。 然而，身体的两半在同一时间受到影响。

失用可中断亚优势右半球（在右弯的情况下）以及连接所述人的两个半球的情况下发生的胼胝体。 在这种情况下，它只是从左边来确定。 其结果是，从失用症行动计划受到影响。 换言之，连续的链被破坏，在该折叠的马达自动机制。 正因为如此，病人，试图执行一个特定的任务，使得很多不必要的动作。

Parapraksiya

在某些情况下，揭示parapraksiya。 当执行，只有隐约类似于作业的动作。 还有一些品种的持续症的。 在这种情况下，人被卡在某些活动。 例如，提供携带病人诱人姿态。 然后，他被要求用手指威胁，但该名男子再次执行第一乐章。

在某些情况下，失用保存普通，日常行为，但技能都将丢失。 例如，失去了使用螺丝刀，飞机等的能力。D.

类型失用症

如果我们考虑在临床表现方面失用，继其主要种类有：建设性的，观念和电机。 简要地看看他们每个人。

电机失用症

在这种情况下，人是不能够，也许通过模仿来执行任务的必要行动。 例如，他被要求花边鞋，一双剪刀剪纸或用尺子和铅笔等，其内衬 患者理解任务，但是，是不是能够执行它。 他甚至不能够重复运动，如果它清楚地表明它是如何做的。 在某些情况下，一个人甚至不能执行最简单的动作，如拍手你的手，扭曲或蹲。 运动性失语， 这也被称为言语失用，失语或Broca区是品种这种疾病之一。

观念性失用

在这种疾病的情况下患者不能够执行与假想或真实对象的指定动作的。 例如，它可能不显示如在糖的玻璃搅拌或梳理。 然而，在同一时间保存的动作模仿。 在某些情况下，一个人可能会毫不犹豫地自动执行某些操作。 他能够，例如，自动扣上一个按钮，但不能达到这个目的。

建设性的失用症

继续到下一个物种失用，建设性的。 在这种情况下，患者能够同时执行的口头命令，并在模仿各种动作。 但是，它不能进行新的电机行为，使整个零件。 例如，他能够创建匹配折叠金字塔和t的一定形状。D.

调查功能

请注意，某些类型的失用症的发生在灵知的障碍。 在人类中，受损的身体形象，或者不知道的主题，因此，无法进行工作，或者不完全正确或者不确定执行它们。

请注意，实践是孩子的发展过程中始终形成。 因此，事实上，幼儿无法进行简单的动作（扣纽扣，美容，等...）， - 一种自然现象。

现在你知道是什么意思的术语，如“直觉”和“实践”是特殊的机制出现故障而导致相应的干扰。 确定违规的原因的能力，关键是心理医生的成功。