盲文盲人。 如何学习阅读和书写盲文

失明 - 发生在两只眼睛视力时完全丧失的情况。 人不再感到光线和看到的东西。 类似的情况可能导致的环境（家庭失明）导航能力和无法做他们的工作与不同的帮助下损失 光学器件 （专业）。

原因

违反或视力丧失可以由不同的因素造成的。 疾病或宫内胎儿畸形的后果引起先天失明。 视力减退影响儿童年龄不超过十岁，谁已经达到了五十岁的成年人。 这是由于这样的事实，一个孩子或已经拥有一种与生俱来的盲目性，或者它获取因疾病或对眼睛造成伤害。 成熟年龄的人去瞎由于血管疾病或青光眼的外观。 在后一种情况下，角膜移植手术可以方便的查看返回。

残疾人就业的

尽管物理限制，盲人在俄罗斯必须表达自己的不同专业的机会。 他们的就业是从事社会盲目，这也开展残疾人之间的文化和政治教育工作。 在莫斯科的规则和其他大城市的中心。 盲文特价图书和人物的平板式标记给盲人学习读，写和打印的机会。

教学过程

在俄罗斯，它是盲人和视障儿童强制性培训。 学校招生录取的0.05视力0.2。 对于教学这一类的儿童使用的放大镜等技术来提高视力。 此外，字体使用较大的字母。 特殊学校带孩子完全失明和视力0.05。 教育利用听觉和触觉重音不同的方法和直观教具。 盲人文库具有通常的音频和出版物，特别盲文。 在 俄罗斯国家图书馆 为盲人（我国最大的建立这种类型的）提供了专门的好处。 这一点，尤其是，不仅出版物上面提到的，也缓解产量车型，这也让人们的视力丧失学习不同类型的对象，并且感受到他们的巨大集合。

使用计算机的电子设备的

对于更换打印另一种是有声读物。 它们可以用来听分期（S停顿，在部分），并播放数字音乐播放器。 在特殊的地点由志愿者作出的贡献，并创造有声读物，免费聆听和传播。 制作并开发了替代眼睛的各种设备。 视觉模型置换装置（草案“触觉视觉”）是一个新的专有编码装置和发送所述信号。 出版物，其中盲文使用（俄罗斯），键盘和显示器，帮助残疾人用文字工作，创建和编辑它们。 生成器程序，通过这些信息可以从屏幕上阅读的基础上特别演讲，也对盲人的整个生命的一个重大贡献。

点字

这是教阅读和写作为盲人的特殊系统。 它是在1824年开发的。 法国人雷Brayl（FR。路易斯·布雷尔），一个鞋匠的儿子，在三岁时用锥子伤人眼后失去了他的视线，由于炎症。 十五岁时，他创建了一个跟踪方法和阅读信件。 随后，他被创建者的名字命名的。

盲人盲文字体不得不把标线式人物瓦伦蒂娜Gayui差异。 通过构建男孩推大炮Sharlem巴比（FR。查尔斯·巴比尔）的队长开发的阅读在黑暗的军事报告“夜间法”。 该系统巴尔比耶的缺点是过大的迹象，限制在页面上他们的数目。 使用打印盲文，盲人学习阅读和写作。 这种方法有助于语法，标点，拼写的能力的发展。 此外，使用这种方法，盲人或视觉受损能够满足复杂图表和图表。

结构

什么是盲文？ 标记和如何阅读？ 在盲文字母代表连得六分正好分两列。 文字是从右向左读，而他打算从左至右的下一个页面上。 然而，在这个字体的看法有一定的复杂性。 它位于一个事实，即文本阅读隆起的背页上另一方面刺破的痕迹。 这些点从上编号的帖子底部，并首先阅读的权利，那么左侧。 这是如何发生的呢？ 右上角 - 寻找点1.在它是2左上角的右下角需要3 - 4座椅位置，然后在底部 - 5，并在左下角 - 6。

提供了一些tiflopedagogi交换1和3，但不支持这一提案。 后来，延伸盲文（俄罗斯，特别）的混合物在3和7下6.细胞8加入而不穿刺 - 是一个特定符号。 有对点的大小普遍接受的标准，并将其与柱之间的距离。 0.5毫米 - 足以用于识别的电平的最小高度。 2.5 - 是穿孔之间的间隔; 跨3.75毫米，垂直5毫米 - 是细胞之间的距离。 这种结构使盲人能够快速，轻松掌握阅读的技能，很容易识别标志的触感。

打印张 盲文文本格式有所不同。 但是传统的俄罗斯被认为是片材，其包括25行，每行30和32个字符的23的总量来31厘米。 对于有盲文点字视力下降 - 由哪一个可以学习阅读和书写的唯一途径。 有了这些技能，残疾人不仅成为有文化，独立的，但也有机会找到工作。

该系统是如何使用的？

盲文包括63信息字符和一个空间（64分钟）。 扩展系统包含255个字符。 在这里面，如在通常的，由于该间隙是存在的。 由于点的不同组合的总数目是有限的，经常使用的符号是多细胞。 它们由几个迹象表明，单独有自己的功能。 可以使用附加的字符（数字，字母的大写和小写字母）。 每一个地标结合几个特征值，其数量可能超过一打。

一个特殊的工具和铅笔 - 盲文是由特殊的书面对象来施加到纸张上。 由于这个原因，上述的结构，配置，尺寸，字母可能的形状的任何变化。 接受提供的字符与特殊标志。 它们被放置在上部和小写字母前面。 如果有不同类型的字体，这些迹象应该和之前的单词或句子的一部分分配后放置。 数学根，上部和下部的索引符号突出在两侧。 要创建的斜体文字或一部分，它被放置在专用标记之间 - 有条件的标签。 在这里我们可以注意到一些相似之处HTML系统。 它还适用的标签。

语法特征

盲文在其构建方面的特征。 它们包括在改变某些 语法规则。 因此，盲人谁学会了通过该系统（“brailist”）编写，将允许一定的误差在正常工作时，不适合残疾人士计算机。 盲文不同于常规不同由以下指标：

- 大写字母被忽略;

- 一个逗号和破折号前一个空间没有放后;

- 没有分开的数字符号和编号间隙;

- 一个且相同的符号用于类似字符（破折号和连字符 - 标点符号的系统的唯一标志）。

这样的语法缺陷是写盲文规范。 盲人会避开他们，直到经过特殊额外的培训。

系统价值

在单个小区中使用的点的不同组合产生盲文字母字母，数字音乐符号。 该系统的名称用来写外来词和字母，计算机和数学符号，公式。 盲文 - 构建语法技能，标点，拼写盲人有效手段。 另外这个系统简单介绍了口头描述很难可用的图形和图表。

好处

掌握了盲文，盲人孩子可以开始探索并在电脑上工作具有特殊显示器和专用的打印机。 行文单手或双手食指的。 察觉的触感，他很快就明白得益于字符的亮度和紧凑。 本手册是在家里教有识之士盲文系统。 这将给建立与双目失明的家人沟通，给他们写笔记或留下电话号码的机会。 同样重要的是近视的人学习阅读他们写一个谁是在盲文培训。 这将可以不受他人的调解沟通。 本指南可以成功地使用学校的老师和治疗师。

跟踪的方法

如上所述，触觉发明盲文阅读的盲人和视障人士的一种方式。 获得基于一组的六个标记（小区）信息的这一原则。 他们被安排在三个字符的两行。 是在细胞内的不同的顺序的点，形成一个语义单元。 标志牌采用以特定的顺序：从上向下，并且相同的右列左1，2，3 - 4，5，6。

1 * 4 *

2 * 5 *

3 * 6 *

所以，实际上，形成盲文。 如何学习这种方法吗？

技术

盲文设备和铅笔，打字机 - 这些都是用于盲人字母的演示工具。 一张纸，两个金属或塑料板附件之间封闭，夹紧它们。 上部具有一系列矩形窗口，底部 - 对应于每个窗口缩进。 单元板类似于盲文单元。 的符号由在纸张引线的压力形成的。 在底板凹部而挤压给予一定的符号。 条目从右至左打印，因为文本是在片材的另一侧上玩。 列有数字1，2，3位于右侧，4，5，6 - 从左侧。 盲文打字机由六个按键。 它们对应于小区6分。 此外，在本打字机轴柄换行，以及“折回”和“空白”。 用其上形成字符键，同时按下。 因此，每个字母对应紧迫。

从右侧和左侧的“空间”三个按钮。 按考虑一下。 左手的食指应该按下旁边的“空间”按钮。 这是你需要1.按下左边的按钮点。 同一只手的中指携带2点的标记，要做到这一点，按下中心键。 它应该是后对应于点1无名的一个最后按下的键。 它对应于点3上的键的对面右手点击的手指。 首先，直接位于旁边的“空间”，对应于点4在她按下食指。 下一步 - 对应于点5.应该按中指。 最后键对应的点6.点击她的无名指上。 因此，两手描记接合。 “空间”被放置大拇指。 键入的文本可以在不转动的纸张被读取。

结论

掌握盲文系统将需要一些努力。 马克在错误的地方可以改变位数的电话号码，例如在不经意间交付。 但花在字体为双盲研究力量，不会浪费。 主要的事情 - 要设定一个目标，努力取得良好的效果。