编队中学教育和学校

如何写自己的作品? 如何谈论自己的权利?

经常在学校要求学生写自己的文章。 这些任务通常是在高中给出,因为在16-17年的学生认为有意识并能已经表达它们对这个问题的看法。

中心思想

工程目前流行的形式, 创造性的工作。 在具有特定主题的文本思考,学生不仅疑惑的看着,更结构化,并开始猜测他究竟应该写什么。

该主题本身被标记非常抽象的,在这种情况下,它是一个加号。 虽然大部分学生都要求细节,它马上就明白了什么写。 但这里的主要思想在于一个事实,即作者本人谈到你想他什么。 这可能是他的工作,热情, 目的在生活中, 对待他人的态度。 主要的事情 - 以解决会涉及到自己的话题。 这是写作本身作品的精髓。

推理的元素

这是没有必要的文本转换成一个连续的故事。 虽然这和主要任务是 - 或者说,体裁的细节,应该用推理的表现元素稀释。 它怎么能是什么样子? 事实上,这种方法非常合适。 这里有一个很好的例子:“我的梦想是完成学业并进入大学N.为什么实际上它是不是最负盛名的在我们的城市其实,我明白,这是不那么重要的地位和大学的声望,比如我问。我会在处理这一情况。此外,学习那里有过大的负荷,你可以做别的事情在工作之余,去发展,去工作,给点时间给自己,自强不息“。

这个小摘录清楚地示出的推理元件的存在。 最初,有一个语句,然后提交证明自己,但他用来这不是争论或事实,和自己的想法和意见。 顺便说一句,如果作者有这样的口头艺术,可以智能嵌入这些通道,有可能填补他们所有的工作 - 这是小节中的主要的事情。

结构和设计

那么,谁在“关于我”是不是第一次写了一篇文章,学生,熟悉如何正确地执行它。 在一般情况下,任何这类工作有标准,由三个部分组成。 第一个 - 是引进。 其次是一个重要组成部分,它的背后 - 结论。 原则上,没有什么不寻常,你一定要坚持这个共同的结构。

但是,如果这个想法是易启动,然后随着剧情的情况下本身是比较难写在一个给定的特定主题(友谊,体育,爱情),散文什么时候做。 它始终是方便开始的问题。 比方说,你可以,“我是谁乍一看,没什么了不起,黑头发和眼睛一样中等身材的男人,但我像每个人,都有自己的特点,我想与大家分享吗?......” 更原来是这样开头: “金发, 蓝眼睛收紧身材,高亢的嗓音总是有点眯眼细看满足的-这是我......!”

目的和目标

你应该总是开始写有趣的文字想读到底。 这应该是一篇文章,关于自己的故事,令人兴奋和有趣。 读者应该知道这个人的美好愿望,和工作在这种情况下,可以起到约会公布的作用。

当然,不宣传自己,并在最好的光线完全站立。 不,这里的目标是不一样的。 的作用作品本身 - 秀人,他认为自己的方式。 这就是生效。

因此,在这项工作中的写作主要的东西 - 是真诚。 而且,当然,有必要适当地完成一个类似的故事。 您可以以简单的方式或以特殊的方式做到这一点 - 有每个人的事。 最主要的,这句话是广阔的和可以理解的。 正如他们所说,简洁 - 人才的妹妹,但文章是完整的唯一方法,决定已经作者本人。

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