在学校的社会学研究的主题

的问题 专业自决 是现代学校有关。 主题为“选择一个职业”社会学研究项目帮助孩子们做出他们的职业的正确的选择，找到每个人的工作。

该研究的意义

很多球员的计划得到了流行的专业，并且，无论在他们性向和能力的存在。 青少年获得标榜职业，但不能把它，去实现自己的才华。 这就是为什么与自决的高级学生的社会学研究的主题，具有重要意义。 学生的概貌的训练的一个重要部分是他们的个人素质，个人能力和兴趣的及时诊断。

社会学研究的主题是“青年与专业”的目的是帮助孩子在选择专业。

如果我们考虑到这样一个事实：专业的选择是间很重要的关系 青少年的心理特点 和行业的某些特征，社会学研究的主题应该与青少年气质的研究。

目标和学习目标

我们的目标是要找到气质和职业的选择之间的关系。

在“态度和自决”案例研究涉及以下任务：

• 了解气质类型的一些历史信息;
• 有研究气质类型的方法认识;
• 识别和激励的影响， 气质类型 对职业的选择;
• 气质和不同专业的学生之间podverdit关系。

研究对象：研究九年级。

研究主题：气质。

方法和活动的基本形式：

• 心理，有条不紊的和特殊的文学的理论分析;
• 监控，单独测试;
• 该调查的统计分析。

假设：气质类型对未来职业的选择作为一个十几岁一个显著的影响。

相关的主题未来专业的选择社会学研究，提出了多种技术的详细研究。

气质的概念

这将要讨论的一个问题，人类有兴趣超过25个世纪。 在以V。 BC。 即 的气质类型学说出现在希腊。 有人认为，健康是由是人体的一部分，各种流体的组合来确定。

每个液体具有一定的性质和目的。 在他们的不成比例的混合可以开发各种疾病。 这一学说在科学盛行了两千多年。 它被用来识别个人的特点，健康和生病的人。

如果我们从这样的理论出发，可以识别气质的类型学。 与类似的任务成功应对Klavdiy盖伦（II角BC。E.）假定有一个与它一定的心理属性和行为的特异性的人的流体的量之间的连接。

盖伦确定了四个基本气质类型心理学家是在我们这个时代。

看气质的科学点

渐渐地，这个理论不再是相关的，也有因汞，硫，盐气质的炼金术士的版本。 它是这样的理论和其支持者确定在混合体醚和空气的人之间的差异。 俄罗斯生物学家老师和P. F. Lesgaft假定人的气质，直接关系到血管，它们的直径，墙壁的厚度和弹性的结构。

普遍缺乏理论的是，他们片面的，创作者只考虑单一方向的机构的工作，并没有证明自己的研究实验。

结论

气质之间的关系的鉴定社会学研究的所有主题 的专业方向 的学生，需要每个青少年的个性的细致和认真的研究。

德国科学家伊曼纽埃尔·卡特的质量特征的有机碱单挑血液。 他们编制和系统化的四大知名类型的所有心理参数。 如何进行自己的案例研究？ 这些的实例可采取的基础上，类组的特性。

例如，它可以小学生之间的关系进行分析，以健康的生活方式，营养，不良的生活习惯。 对于研究可涉及学校心理学家，和教师。