修养动机

动机理论

神秘的词“动机”越来越普遍在现代媒体空间。 不,在一般情况下,它是明确的,那就是,粗略地说,是推动和激励我们采取行动。 但不是那么容易,因为它似乎。 有动机的一些理论来解释它是什么,它来自,这次来到 是的动机存在。

所以心理学家划分 人的行为 分为2个阶段-的调整和动作本身。 因此,动机或动机称为是推动我们的具体行动。 为了便于理解那里是最初的动力,以发展的动力的所谓理论的作用。

人类行为的问题发生的动机仍有意在古代哲学家。 动机的第一个心理学理论与理性和非理性的教导密切联系起来。 因此,理性的科学家们解释了选择和决策的问题方面的人类行为, 不合理 - 采用自动和反射原理。 值得注意的是,对于不合理的主要指的是动物,和理性 - 的人,因为它被认为是一个人无关的动物。 在激励理论的发展的下一个动力是发展 进化论的 达尔文。 从此不再需要被专门作为考虑的身体,比内在更动物的需要。 因此,我们可以区分动机两种心理理论:

首先 - 行为或行为的理论。 据认为,这种做法是完全过时,永远消失了。 概括地说,它可以被描述为刺激 - 反应。 有一定的刺激作用,在事件有一个明显的反应。 这是很合乎逻辑的,但一大群人的失火的研究。 因此,在同一个刺激不同的人以不同的方式作出反应。

第二个 - 是密切相关的马斯洛的理论,与著名的金字塔。 任何活动是满足一定水平的需要。 在第1级 - 物理需求,2 - 安全的需要,3 - 需要对属于一个组,4 - 需要maorazvitiya,5 - 需要自我实现。

不同于前两个,第三个分支 - 即动机的认知理论,更加注重认知,收集,信息同化和它是如何影响人类行为的过程。 认知理论解释了一个人如何看待和解释从外部获得的数据。 总之,外部信息适用于每个人。 在特定的信息编制运行的 认知过程。 首先,由于关注他们进行排序,信息及其存储选择。 几乎是立刻的关注开始工作的分类,也就是识别的机制,引起了关注。 最后,第三个阶段是归属,那就是什么使一个人的理解。 但它取决于我们所了解外面的世界的理解。

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