兰心大戏院年普希金：回忆总结和分析

这给了我们每个人的一所学校？ 很显然，这一步不通过无踪。 而如何为普希金学园年？ 的老师和同学们的回忆总结可以帮助我们分析他的人非凡的充满激情的性质，它是流行的这一天。

开幕当天

于是，11岁的男孩，亚历山大·普希金从不是很丰富，但还是著名的贵族家庭，已通过资格考试，进入新开的御 皇村学园。 出席皇室的开放和大量的高级人员。 高等教育的特权机构是开放给贵族家庭的儿童。 它的计划是会出现训练和大公爵，但决定拒绝。 这是不法分子在那里声明的第一个教育机构 的体罚。 开幕日是pyshen和庄严。 这是很容易想象它多么令人兴奋的是第一印象，以及如何非凡岁月的流逝学园普希金。 那些年的回忆摘要使我们有机会体验到它生长的年轻天才的“土壤”。 它是公平地说，普希金是不是学园唯一的研究生，已经获得世界声誉。

库尼岑教授AP

尽管包机的地方是相当严格的，老师们根据孩子一定的自由，思想自由。 例如，哲学和心理学教授，AP库尼岑 在他的演讲，他谴责农奴制，这样做是非常踊跃。 他对年轻人的思想影响力令人印象深刻，谈论它，不仅诗歌的时候写的，也是 普希金的传记。

兰心大戏院年是在热闹的气氛中度过了，我甚至可以说叛逆。 此外，该餐厅是封闭式（学生不准走在全市免费），和1812年的内战带来了一些封锁。 封闭的“四面墙”多情少年，灵感爱国思想，急切地阅读新闻，感到自豪的胜利和争论，讨论这些或战争英雄的其他行动。

Koshanskogo NF教授

普希金文化协会年（诗的总结，或者更确切地说，他们的分析给出权利要求的权利）在他开设了一个真正的诗人。 这并非仅贡献于内在的力量，也是环境，老师的地方。 尤其是语文老师Koshanskogo NF 长期以来被认为只是一个傲慢的少年，普希金，反过来，以为他没有学习诗歌的奥秘，并谈文学鉴赏的权利。 奋斗学生与教师的种类不仅打破了精神，同时也加强了自己的权利。

这是很难说有学园年普希金。 简介任何传记巨著 - 这是很有争议的。 赤裸裸的事实是无法描述的动作序列，了解灵魂和影响人格的形成。

艾·加利奇教授

文学导师老师说话，取代Koshanskogo，艾·加利奇 这位年轻的作者已经把他的作品就好了。 我们可以有把握地说，普希金在考试于1815年元月杰尔扎温及其他前阅读诗歌，没有那个时候少古老的作家，都在他的影响下写的，年轻的人才带来了相当的知名度。

VA茹科夫斯基

同年秋天，专门为在皇村村里的年轻天才的爱情来临时VA茹科夫斯基市，国土后卫，南北战争的英雄，著名的作家，伟大的亚历山德拉公主和王子亚历山大（亚历山大二世）的教师稍晚。 他们的相识是一个通信学生/教师和友谊之间的事情。 年后（1831年），瓦西里提供争议中的赢家无疑普希金。 它会被要求采用再生纸俄罗斯童话写，然后诞生了著名的“沙皇的故事”和“沙皇Berende传”。 当时，茹科夫斯基给亚历山大他的画像，上面刻着：“从失败者老师学生影帝”。

学园学生

现存的消息学园普希金留下基本上那些谁在那里学习，说这个人他是光明的，而不是普通的早 青春期。 友谊与同学，顺便说一句，一直是强而长，但亚历山大的笔并没有变成一个献给朋友，学园学生首诗。