修养, 心理学
童年是什么?
“哪里是在哪个城市的童年?”我们都知道那首著名的这些话。 而且听他们无意中让在向往的心脏为美丽的东西和无法挽回。
据了解,较高的生活之中是在进化的阶梯,更多的是无奈,他出生的幼崽。 在人类中,孩子没有行为任何现成的形式,如在偶蹄动物,它们已经出生的立场上站起来,准备跟随他的母亲后几分钟。 此外,科学家们证明,现代和刚出生的孩子,谁住几千年前之间,几乎没有任何区别,尽管同一个不同时代的这么多不同的成年人。 这表明,长大后成为一个孩子是完全依赖于它所处的环境,他接受知识。 大家所熟悉的野生孩子,谁住远离文明的事实。 如果这些孩子不教人的技能〜6年,那么他们几乎不能掌握它,交谈,甚至走直线。
如今,随着 心理学的发展, 对这个问题有很多讨论。 但直到最近,人类几乎没有想过,他的童年。 因此,在十九世纪的孩子们一起工作的成年人14-16小时,只有在二十世纪初,随着通过关于童工禁止法,童年开始采取目前的外观。 在当今世界上,父母参与孩子辛苦,孩子更利于智力的发展,并让他的 身体发育 到机会,甚至伤害他。 例如,一个众所周知的事实,教训比累孩子的前几代,由于缺乏健身快得多目前一年级学生。 孩子们从酒吧儿童村的下降,由于缺乏必要的孩子hvatkosti差的情况下, 精细运动技能。 结论是明确的 - 一切都应该适可而止,并及时。
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