目标和任务，对社会教师之日实施

10月2日每年庆祝作为社会教师的国际日。 对于俄罗斯来说，这个年轻的节日。 庆祝它开始在哥本哈根举行的座谈会上，发生在2009年之后。 它是由不同国家的专家和俄罗斯代表团出席。

社会教育学功能

社会教师的工作日是不容易的。 它携带非常严重的功能，性能取决于人在社会中的社会和适应。

专家的主要任务是检查孩子它是如何适应环境，什么都与同伴，老师和家长的关系。 通常情况下，当孩子的孩子或一群有需要的社会教育家出现 混乱的情况。 正是由于这个原因，在国家幼儿中心必须是员工。

教师应引导孩子的活动，自我教育和自我的教育。 其中一个功能是教负责为自己的行为和生活的新兴个性。

此外，这样一个艰难的行业的员工都必须保持关注童年其他专业人士的协调活动。

如有需要社会教师的存在

日社交老师 - 不只是一个节日，并与同事分享经验和获得新的实践知识的机会。 这是由于这样的事实：社会工作的老师在每个幼儿机构的状态，无论其活动。

目前，这些专家在以下机构活跃：

• 学校，幼儿园和大学。
• 儿童俱乐部和休闲设施。
• 康复中心向家庭提供援助。
• 寄宿学校，孤儿院和庇护所。
• 特殊学校和 青少年拘留中心。
• 药品药房。
• 医疗机构。

在社会教师节，大量的活动，您可以在其中获得了非常宝贵的经验。 有多年经验的专家与青年分享他们的技能，刚开始它的操作员工。

对社会教师在俄罗斯日活动

在世界10月2日座谈会，研讨会，会议，旨在提高专家在这一领域的培训。 以下主题在这些事件的处理：

• 年轻一代的形式的精神，道德和社会发展。
• 困难抚养儿童和青少年。
• 家庭的作用和个性的和谐发展之关系。
• 健康生活的问题。
• 提高信息化工作与人口的水平。
• 冲突及其解决方法。

社会对教师俄罗斯专家的国际日是学习和掌握新技能的大好机会。

传统和社会教育特色鲜明

老师或家教摆在首位托儿机构正在与每一个孩子，不管他们的 社会地位 和社会生活中的问题。 虽然社会教师的活动的目的是在恋爱和对环境的适应问题的识别和校正。 他曾与谁发现在家庭或社会问题的儿童和青少年的工作。

值得注意的是，在教学这两种趋势都是密切关联的，都在不断的互动。 它可以让你共同努力，在孩子遇到的困难有效处理。

对社会老师当天活动还旨在培养专业人才与其他教师，以及处理儿童和青少年组织工作。

教育学 - 一个艰难的科学，并要求工作人员与能力参与，首先，吸引到这样的活动。 在社会教师节，年轻人有机会获得本专业的信息。 这点对儿童尤其重要，考虑选择这个职业。 为了验证他们的特殊测试和培训课程的能力持有至社会教育工作。 因此，年轻人将能够评估自己的能力，让这门科学的充分理解。