编队, 语言
什么是俄文的定义。 俄语中定义的类型
现在的问题是， 什么是定义在俄罗斯语言，在语法部分考虑。 测定是参与提案的次要成员之一; 它表征了标牌，回答问题： 谁谁呢？ 该确定可以由单个单词和语音设计来表示。
财产句法方面的分类定义。 由条件匹配的性质。 定义达成的数和格形式。 演讲的二手零件
由短语的组成部分之间的关系的性质区分的主要类型的俄罗斯语言定义： 同意; 不协调的; 确定附加类型 - 应用。 同意的定义表示：
- 可以由数字来改变名词：sudba- 小人;
- 形容词： 绿色奔驰;
- 圣餐： 不褪色的光;
- 序数： 第一信使;
- 代词形容词： 我心目中的英雄。
商定的定义采取案例的形式和文字的数量，其中它们表达的符号。 在与主字和旧奇异协议。
词类作为一个单独的测定。 关于分离词与选项
在俄语单独确定的代表分词和形容词。 它能够脱颖而出的语调，和标点符号在下列情况下：
- 与形容词相关的单词表达，矗立在后置;
- 据参与贩卖后置;
- 几个单一决定跟随主词，其他配备了介词定义;
- 的单后的位置定义放大的主字的值;
- 远离供应的其它成员的定义字;
- 定义适用于代名词。
讲话定义不一致的部分。 什么是俄文的定义中，结或控制的类型创建
不一致判断被连接的主字类型或与所述控制邻接：
- 名词在主格：在湖Siwash;
- 名词中的倾斜情况之一：
- 用介词： 条纹长裤;
- 无介词： 海之颂;
- 动词不定式（不定式）： 打算做;
- 不变的形容词：-platozh 缓存;
- 物主代词： 他们的小家，不是他的错， 她的幸福;
- 副词：肉在船长的;
- 短语：
- phraseologisms： 穷得像教堂的老鼠，他成功地神色凝重;
- phraseologically免费短语：还没来得及想回来。
应用特点和它的比喻力
类型邻接或协调 - 作为一种测定中的应用，表示名词可以与关系“一般私人”一词来定义。 这是一个方便和常用的技术，因为淋漓尽致确定俄罗斯的语言表达：
- 属性或对象的质量：鸟三重的;
- 军衔，年龄的增长，人的行业： 钢铁工人伊万诺夫;
- 更准确的指示或解释：乌拉尔， 欧亚边境的主要标志，从北到南绵延;
- 品牌名称，艺术作品，企业：一种新型的“死魂灵”;
- 地名： 印度次大陆。
分类定义为一语中的连接类型。 管理，协调，对接
这句话总是被设置的一个 服从连接类型， 如：
- 确定与所述主字协调 ;
- 控制定义;
- 接近判断到主词。
连接类型 | 例子 | 定义为词性 | 自然的关系 |
协议 | 在英雄城市 | 名词 | 定义（主）字设置为它的定义（依赖字）的情况下，性别，数。 |
深情五月 | 形容词 | ||
我们的母亲 | 代词形容词 | ||
第三骑车人 | 数字 | ||
即将到来的世纪 | 交往 | ||
管理 | 名词间接格： | 关键的词把瘟疫的一个定义，在主词的任何下降留住他们。 | |
课程时间表，时间表 | a）用的主字的下降期间，介词（不变） | ||
她的丈夫的哥哥，弟弟，丈夫，兄弟，丈夫 | b）在不介词 | ||
物主代词： | |||
对于他的麻烦，他的苦恼，他的麻烦 | a）用介词（与主字的下降被替换的借口） | ||
她的衣服，她的穿着，她的着装 | b）在不介词 | ||
连接点 | “鳄鱼”杂志，从杂志“鳄鱼” | 在主格不变名词 | 没有外在表现的连接类型。 确定相邻于现有唯一的形式为他的主词。 |
克米文献，克米的文献 | 不可改变的形容词 | ||
没有思想，有枪没有炮的思维 | 副词 | ||
修补情人的情人修补 | 动词不定式 |
确定的均相方法如何全面特征定义的词语和标点符号语调特征
俄语是均匀的定义包括作为平等的话表征同样决心字。
- 可指会话传输语调列出一个单一的主题基础。
- 可以发送灰度属性： 亲密，朋友，爱人。
- 如果列表是不同的符号，均匀性被观察为所有（在听者，定性参数效应）的一般标准：
- 白色，褪色沙漠的天空;
- 长，直，浓密的头发。
在6类的教训制备的例子：登记定义不一致模式。 主题的重复和所学知识的评价
俄罗斯语言的教训。 定义。
主题：注册定义不一致的模式。
办学目标：
- 考虑定义先前研究词类的作用;
- 形成和解定义的概念。
办学目标：
- 设置的同意意见的定义和不一致之差;
- 激发创造性思维;
- 培养 分析能力， 培养联想思维。
办学目标：
- 在母语应用加息;
- 深化语言的俄罗斯人民的历史作用的认识。
键入进站：深化课程的基本知识。
检查和前面的主题同化的程度的评估：
- 规则间接的（2人）。
- 练习131（1人经口）。
从“定义”部分材料5类的重复。 熟悉的主题不一致的定义和注册的规则。 Fizminutka的训练 - 用卡的工作。 独立工作 的群体
这一课的主题是：登记不一致的定义模式。
1.指定目标。
2.概述5材料等级“什么是俄文的定义”的：
- 写在黑板上的短语;
- orfogrammy注意;
- 指定的通信的方法;
- 所谓的词类;
- 指定死亡和相关单词的数量;
- 制定中的位置结论：
a）确定所述功能;
b）以通信的类型的差异;
- 画在你的笔记本上图确定的分类：
3.自我阅读理论部分的。
4.进入主题，在笔记本上：“。处理定义不一致的方法»
5.释义规则。
6.卸下眼睛疲劳 - 显示卡。 测定俄语：问题的指导方针。
民意调查，为了练习巩固新材料。 在小组合作，不同复杂程度的轮廓
新材料的固定：
- 形成协调和不协调的短语（口服4人）;
- 写公报提及的组合，指定类型定义（1人）;
- 他们在谈话中角色的解释的定义的例子。
在组工作：
| 我 | “学校的描述。” |
| II | “优选的一千次以具有常识没有教育比具有教育是缺乏常识”。 尔格·英格索尔 |
| III | 学校medits..na，ol..garh，lid..rstvo，s..znanie，r..pport，dzh..natan，p..esa，tel..graf，erudits..ya，墙..阵风，prosv..schenie，sh..kolad，vpech..tlenie，bolsh..nstvo，zo..chy，mit..ng，切斯（？）更新自己，ch..mpion，k..mfort。 |
| IV | “在学校最配的办公室。” |
| V | “在试验测试莉娜试图使用婴儿床。 老师注意到了这一点，并评估其两个测试的结果。 作为老师，以及是否解释告诉父母呢？“ |
| VI | “阐明了俄语的角色定义不想让粗心的学生谁，甚至简单的听写能有这么多的错误和更正，以从红色垃圾老师处理它zapestrit眼睛写。 如果没有的技能没有出席的艰苦工作思路将变得毫无意义。“ |
文本的分布。 总的任务 - 高亮显示判定。 其他任务
| 组 | 创意活动 | 分析任务 |
| 我 | 从你的脸上写。 | 定。 |
| II | 改写句子，把逗号。 | 要确认或反驳笔者的观点。 引起争论。 选择定义。 |
| III | 要在“教育”的背景下写的字。 | 为了描述这种关系的所选择的字的示例。 写这些字的短语。 选择定义。 |
| IV | 描述你的经验。 | 隔离的定义。 |
| V | 为了弄清情况。 | 说明可能采取的行动。 选择定义。 |
| VI | 运行标点符号测试。 | 写出约定定义短语。 |
最终概念：什么是俄文的定义; 的符号定义不一致的方法。 功课
- 了解规则是指定义不一致。
- 在鸟类的生活用语的记录5。
- 在podgovku听写练习。
- 运动走过的话题。
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