PMPC - 是什么呢？ 对于PMPC教学特色。 结论PMPC

每个人在他的一生去了很多不同的佣金，从时刻开始，他在来访的 排放来自医院。 接下来，孩子正在等待证监会对进入幼儿园，学校，大学，等等。 在本文中，我想谈谈PMPC：它是什么和为什么它需要的孩子。

抄本

如今，很多单词或短语的争夺救济。 说来也巧在这种情况下。 所以PMPC。 它是什么，也就是说， 如何破译的缩写？ 完全会听起来像这样：心理，医疗和教育委员会（咨询，咨询）。 有可能是为什么有破译的几个变化的逻辑问题？ 道理很简单：你只需要看看，关于谁该缩写。 如果你跟我的母亲，孩子需要去PMPC，这将是该委员会，如果我们谈论的是一个医生或老师谁是成员，在缩写PMPC代表协商的最后一个字母。

目标

所以PMPC。 它是什么，也就是说， 对此有这个委员会？ 其主要目的是为了确定孩子，各种偏差即识别和治疗或康复的过程中任命的发展水平。 委员会有咨询的父母的问题就不仅是身体，而且孩子的心理发展权。 该委员会的成员必须提出具体的结论，并为有关学生的孩子或群体采取进一步行动的建议。 还应当指出的是，工作可以PMPC不同数量的儿童（超过10万）的。

结构

一个重要的方面也是PMPC的一部分。 该委员会由各类专业人才，以及主席（教育）和他的副手（最常见的卫生保健提供者）的。 这些专家的组成应包含在该委员会必须提交：一名心理学家，各种医生（如儿科，骨科，耳鼻喉科，眼科等），特种教育的（这可能是言语治疗师，surdopedagogs）， 社会工作者 （和社会教育家），律师。 此外，在可包括卫生和教育委员会的各个成员。

有人说，专家不单独工作各，所谓的多学科团队，其中所有成员相互连接，而孩子是专门针对专科，谁在此刻却是必要的。 它说，除了常任理事国可能会被邀请到这个临时委员会是非常重要的。 因此，它可以是一个实习教师，班委会的代表，所谓参照人，也就是说， 老师们，谁可以，如果有必要，他凭借权威的“交谈”的学生之一。 为什么这么大的PMPC？ 委员会于这样的结构可以让孩子（和他的父母）要尽快检查，绕过所有的专家都在一个地方。 这显著加快，简化和优化了整个过程。

任务

是的缩写PMPC进一步调查。 它是什么和为什么需要这个委员会？ 这是值得关注如此重要的时刻，作为自己的专家之前，把任务。 在第一个地方是找出偏差学生的原因（很重要的一点，这可能随后防止出现与此类案件发展）。 该委员会有责任提供所面对的学生的问题，一个可行的解决方案（重要的是，在这一点上的混乱还没有蔓延到其他的学生）。

该委员会成员决定学习过程中应该如何利用在学生（或学生组）的地方，并提供多种给他的父母或教育机构的教师建议，这是强制性的。 最重要的一点是，委员会应制定一个工作计划PMPC对学习过程的修正的事实。

功能

基于上述，有几个简单的功能心理，医疗和教育委员会。 首先是诊断 - 确定该学生有他的家庭和友谊的问题，考虑的原因，查看了他，他的天赋和潜力的信息。 接下来是该委员会的一个非常重要的功能 - 平反。 因此，专家应该注重尽可能和提供学生以各种方式摆脱这种局面：它可以是其学习过程的优化，家庭康复，医疗咨询等。 而且，当然，教育功能，其特征还在于这样一个机构作为PMPC。

组织活动

如何可以组织该委员会的活动吗？ 因此，会议往往不能定期举行，并在必要时（视情况而定或者根据对这个问题的准备教材）。 可以说，这次会议可在紧急事项进行组装，而发生在佣金的时间一切由秘书在一份特别报告固定是非常重要的。 在交谈的形式，向其中预先准备所有专家进行。 在这次会议上讨论各种方式，优化培训实习的学生或团体的过程，以及为解决存在的问题提供了初步结论和一般性建议。

表单委员会的活动

有趣的一点也是事实形状PMPC操作可能会有所不同。 据说，有两个计划（计划）和不定期的会议（目标 - 紧急问题的解决）。 至于第一，我们必须要保持自己的经典造型。 它由该问题的发生，其中的委员会和将收集的溶液之前。 先前准备的专家，在同一次会议上，有一些结论并提出建议。

协商的升级版，这一切发生在一个游戏里的孩子更容易放松。 在这个版本以后委员会给予事件的调查结果和建议。 也可以协商在“不可抗力”模式进行组装，当你需要迫切解决的问题，它是不急。 值得一说的是，会议本身可以在个人和集体的形式，这取决于你是否希望有一个学生或一整群的帮助下进行两者。

关于孩子

为什么在学校的时候可以通过PMPC会议？ 因此，在孩子的检查可能被发送到家长的请求，或在教育，卫生和社会保护机构的建议。 最重要的一点是，孩子给出的佣金只能与父母的同意。 然而，有一个小的细微差别：不需要许可证，如果对佣金的学生由法院发出。 在这种情况下，孩子可能在两个或父母一方的存在检查。

特点

如果一个孩子被送到教育机构的工作人员调查的推移，教学是PMPC的重要文件的功能。 然后老师（或班长）不仅要指出孩子的缺点，又给予其条件的更详细的图片。 重要的是要指出的困难的性质，写什么行动开展了，究竟是什么学生对他们的反应。 此文件一定不能全是负面的。 同样重要的是，表示孩子的积极方面。

瞳孔特征 上PMPC可包括以下数据：在学校度过的年数，一个孩子的关系，他的个人特点（社交性，并且使倾斜科学，找到与同学共同语言的能力），这也是非常重要的提交有关的各种进度文件科目。

制定规范的算法

如何进行上的PMPC学生的特点得出？ 因此，这种纸具有一定的形式，其中需要指示所有必要的数据。 在开始的时候，写名字 学生，学院，在那里他学习，课。 非常相同的文本可能与对家庭的孩子什么样的信息开始，因为它安全，某些 形式的教育 他们的父母跟着。 以下是对孩子的教育活动的细微差别的解释。 教师必须谈谈如何瞳孔快速，准确地同化知识他有什么展望和全面发展，它是否对应于一个特定的年龄。

以下是关于研究的主要课题更详细的解释。 如果这是一年级学生，应该描述孩子怎么知道数学，是否能够读，写。 如果它是一个高中生，说明将更加普遍。 需要说明的是什么学科具有倾斜，都难以和在研究重。 特别要注意思考，尤其是内存，其他技能的过程。 这也是非常重要的是让学生的情感和个人特点。 如果必要的话，样本特性PMPC老师可以在方法论中心，在那里，他必须提供该文件的完整信息，以及其制备的正确形式。

调查

儿童旨在PMPC可以通过体检。 要做到这将涉及到的专业人士，如眼科，耳鼻喉科，神经科，精神科医生和一定的心理学家。 关于具体的儿童医疗报告将由医生决定进行。 心理教学检查应揭示学生发展的不同心理特征（沟通技巧，游戏活动的自助服务性质等）。

学龄前儿童

入学前的孩子也应直接向委员会描述了调查。 要做到这一点，他需要为学龄前儿童到PMPC，必须提供此前在那里学习的男孩幼儿园教师的响应。 它可以成为宝宝检查的性质的核心要素。 然而，委员会本身应该确定孩子的入学准备水平 - 以确定他的精神，情感和身体发展水平，因为宝宝需要在这个阶段，已经有关于这个世界一定的知识，具备智慧和逻辑思维的基础上，才能记住。 他还必须能够控制身体的欲望，自我组织。 如果孩子已经上高中，委员会必须确定其他有一定的困难的原因。 强制再次对PMPC要素（1类，第二或第五 - 不是那么重要，该数据仍然会有大致相同），在此基础上，委员会将能够得出初步结论成员。

文件

如果学生需要调查PMPC，应该知道，家长需要把一个包某些文件。 对于每一个特殊的场合会有所不同，但一定要包括出生证明的复印件，父母的护照复印件，这印证了学生的居住地方的文件，各种论文证实，例如，残疾 - 即所谓的民间套件。 教师还需要一个工具包，这必然包括在PMPC孩子特点，学生的个人事务的复印件，你可能需要提供一些工作簿（尤其是小学生）。

必要的医疗文件，如提取儿科医生，以及医疗委员会的结论。 在特殊情况下，你可能需要，例如，audiogrammmy（如果孩子有听力损失）或特殊的结论对于这样的疾病如脑瘫。

PMPC会议纪要

PMPC重要的文件是协议本身，它必须被记录了发生在会议上的一切。 所以，它有它的标准形式。 它开始的日期和所有那些谁出席同一时间（按名称和手工）专业人士的名单。 以下是议程，其中简要介绍了需要考虑的问题。 该协议的基础和最重要的部分 - 在会议通过的描述（记录几乎全部说了些什么的）。 总结其提案和建议委员会的协议决定。 在主席和秘书的所有记录的签名结束。 有消息称，该协议本身是一份公开文件，它是在档案中保存很长一段时间。

结论

一个非常重要的文件是PMPC的结论。 它所包含的调查，这可以作为一个特殊类型的教育机构的方向学生的官方理由的所有结果。 在此过程中，该委员会的成员有义务保密。 如果父母不与委员会的决定不服的，可以将它们有权更换一些专家（在其中的能力，他们都在怀疑），并选择不同的专家机构。 如有必要，委员会的决定，可向法院提出上诉 （民事诉讼）。 还应该说，只有PMPC的结论（市，区，区域）提供了翻译方向或一个专门机构对孩子的基础。

绘制算法

它应该显示该文件，作为PMPC的结论是固定的，它没有自由形态。 所以，在开始的时候是咨询关于特定学生的一般结论。 会有在孩子小的档案（姓名，培训类，教育机构，家庭地址），然后是点，为转诊到PMPC的原因，在这里还可以包括来自父母或学生的老师抱怨，同样重要的是意见关于这个孩子的班主任。 此外，该文件将被分别连接到进入各种专家，谁进行了调查。 在一般性结论的结尾似乎是由它的成员给予咨询和建议。 所有固定的签名和印章。

专家的结论

那么，这对PMPC介绍，学生已经通过了所有测试，在每一个专家的结束了自己的见解。 对一般结论是必然附带的结论心理学家向谁诉说，和学生的心理情感的发展，他的人际关系，以及发展的其他重要方面。 他的结论还必须提交给老师，谁将会给学生的简要说明，基于他在各学科的性能。 这些文件准备和儿科医生咨询，也可以一定代表言语治疗师或其他专业人士（根据孩子的问题）。

文档每个单独的专家不一定有这样的项目作为建议，必须列出的方法来解决在各种情况下存在的问题。

发现

有些时候，一个孩子被送到一个更高级别的佣金。 当成员组成PMPC没有得出一致的决定可能发生这种情况。 这种发展是可能在父母不与委员会决定不服的，并且不会接受它的情况。 在这种情况下，PMPC解决方案可以转移到小区或区域委员会。 只有经过更多的研究结论可以恢复到一个教育机构或交给父母。