编队, 中等教育和学校
Gregor Mendel是遗传学的创始人
门德尔是一名和尚,并非常高兴地在附近的一所学校进行数学和物理课程。 但他没有通过国家认证的老师的职位。 修道院的居民 看到了他对知识的渴望和智力的非常高的能力。 他派他去维也纳大学接受高等教育。 孟德尔格雷戈尔学习了两年。 他参加了自然科学,数学课程。 这有助于他进一步制定继承法。
困难的学年
孟德尔是德国和斯拉夫根源的农民家庭的第二个孩子。 1840年,男孩从体育馆的六个班级毕业,明年进入哲学课堂。 但在那些年,家庭的财政状况恶化,16岁的孟德尔只好照顾自己的食物。 这是非常困难的。 因此,从哲学课程毕业后,他成了修道院的新手。
顺便说一下,出生时给他的名字是Johann。 已经在修道院,他被称为格雷戈尔。 他做的很好,因为他得到了惠顾,以及财政支持,使他继续学习。 1847年,他被任命为牧师。 在此期间,他在神学院学习。 这里有一个丰富的图书馆,对学习有积极的影响。
和尚老师
格雷戈尔,谁还不知道他是未来的遗传学创始人,在学校教书,在认证失败后来到大学。 毕业后,孟德尔回到布里恩市,继续教自然史和物理学。 他再次试图通过教师职位的认证,但第二次尝试也是失败。
豌豆实验
为什么孟德尔认为遗传学的创始人? 自1856年以来,他开始在与植物交叉相关的修道院花园进行广泛而仔细的思考实验。 以豌豆为例,他揭示了杂交植物后代各种性状的遗传模式。 七年后,实验完成。 几年后,1865年,在自然学家布伦社会会议上,他就所做的工作做了一个报告。 一年后,他发表了关于植物杂种实验的文章。 感谢她作为独立科学学科的遗传学基础 。 由此,孟德尔是遗传学的创始人。
如果早期的科学家不能把所有的东西放在一起并形成原则,格雷戈尔就设法做到了。 他创造了杂交种及其后裔的科学研究规则和描述。 开发符号系统并应用于指示符号。 孟德尔制定了两个原则,您可以通过这些原则对继承进行预测。
后来的认可
尽管他的文章发表,但这项工作只有一个积极的反馈。 研究杂交的德国科学家Negeli也支持孟德尔的工作。 但他也怀疑,只有在豌豆上披露的法律才有普遍性。 他建议遗传学的创始人孟德尔重复其他类型植物的实验。 格雷戈尔同意了这一点。
他试图重复对鹰的实验,但结果不成功。 只有很多年后,它变得清楚为什么它发生了。 关键是在这种植物中种子形成没有有性繁殖。 遗传学创始人提出的原则也有其他例外。 在出版由知名植物学家撰写的文章之后,自从1900年以来,他就确认了孟德尔的研究成果,他的工作得到了认可。 因此,正是1900年被认为是科学诞生的一年。
孟德尔发现,他相信他在豌豆的帮助下描述的法律具有普遍性。 只有说服其他科学家才有必要。 但这项任务与科学发现本身一样困难。 所有这一切都是因为事实的知识和他们的理解是完全不同的事情。 发现遗传学的命运,即发现本身与其公众认可之间35年的延迟并不是悖论。 在科学上这是很正常的。 孟德尔之后的一个世纪里,当遗传学已经开花的时候,同样的命运也是McClintock的发现,McClintock不承认25年。
遗产
1868年,孟德尔遗传学的创始人科学家成为修道院的住所。 他几乎完全停止学习科学。 在他的档案中发现了关于语言学,蜜蜂繁殖以及气象学的笔记。 在这个修道院的现场,现在是以格雷戈尔·门德尔(Gregor Mendel)命名的博物馆。 也荣誉荣誉被评为特刊科学杂志。
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