语法范畴俄语动词。 在一个句子里，动词

当我们想描述演讲主题的某些动作或条件，我们用的动词。 在句中动词描述的动作的主题，他在一个特定的状态等的存在。

在最一般的意义上说，动词表示各种过程，并且包括多个数据点，诸如动作说明（绘制），条件（改变），过程（流程）的描述和运动（跑步）的描述。

动词有一个常任理事国和语法范畴。 恒语法特征（类别）是严格言语。 这些措施包括 外观，保释， 自反性和传递性。 它还包括，但描述的类别，动词的变化。 他的风格没有变，是不变的。 小或存在于所有形式的动词没有语法范畴。 这些措施包括时间，日期，人员，情绪和性别。

在这篇文章中什么动词仔细一看，动词语法范畴和类型的动词。

类别倾斜

该类别指示动作动词谓语与现实之间的关系。 动词在三种不同形式的倾斜使用。

指示表明实际进程或采取的措施已经在进行，目前持续或会在未来发生。 动词，从这个时间情绪变化时（分别为-过去，现在和将来）。

条件语气虚拟语气也叫。 这表明可能会发生不真实的行动。 事实上，粒子“到”最经常表示。 例如，“我会住在莫斯科”，“跑到了球场。”

势在必行-最困难的倾向表示处方的要求，欲望和冲动的行动。 这类动词有使用改性动词词尾当前时间（不完善形式为动词）和未来（用于动词完美的形式）形成。 因此，在第二人称单数不同的结局“的”动词的祈使语气形式。 例如，“跑，快点。”

该类别

查看-动词的类别，表达与时的指示和过程需要多长时间的地方执行操作的方式。 视图是健全和不完善。 从标题很清楚，完美的实物展示的一定的限制作用的话：无论是最初的或最终的（但必须完成或在一段时间内开始）。 未完成体动词表示不参照其完成的过程。 查看和紧张相关的动词。 过去，现在和未来的：非完动词是由三种不同形式的时间（在下面更详细的时间搜索）划分。 例如，“走”，“ 走”，“ 走出去”。 完成式动词有两个季节：在未来和过去。

类别时间

时间-动词，指示执行的动作和言论的某个特定时刻的比的类别。 从上面的材料很清楚地告诉我们，有三类的时间。

• 目前-该过程发生时，它被解决。
• 过去-我们去了解它之前处理完毕。
• 未来-这一过程将在讲话过程之后肯定。

现在和未来时态的形式不形式化语法而言，而过去时形式与后缀“-1 - ”或无后缀制成。 例如，“逃离-1-A”或“我拿起”。

分类过渡

这一类动词表示处理的一个特定对象的比例。 根据是否有机会去动宾与否，他们被分为两种类型：及物动词和不及物动词。

• 及物动词显示，被发送到任何物体的动作。 他们又分为：创作动词（创建，焊接，缝纫），破坏的动词（挤压，断裂），感知（外观），表达情感的动词（启发，搞）的动词，以及思想和言论的话（概念化，通信）。
• 不及物动词表明，不能去一个特定对象的动作。 其中有：动词，表现出个性的过程（放置），显示出运动的过程（运行，飞行），显示某人的地位（生病，生气，睡觉），表示特定类型的活动（教学动词，蒸煮）指向一种用于执行特定动作（羽流，褶边）最后，动词，指示视觉和听觉感知（辉光环的）。

类别质押

到其中执行动词类，指示执行的处理（操作）的主题，该过程本身和对象之间的关系，关于处理（动作）。 有两种类型的抵押物：主动和被动。 主动语态-表示该主题调用，直接关系到动作或过程的实体。 在被动语态的情况是不同的。 在这种情况下，主题涉及到一个对象，在其上从其它物体或人执行的特定动作。 被动语态可以通过后缀或被动分的特殊形式来表达。

分类还款

这些动词都属于不及物动词的范畴。 这种特殊的形式，通过使用后缀“夏”表示。 这些动词分为不同类别的回报。 根据他们的重要性，这类动词分为以下4组的n：

• 用自己的经常性 -当动作是冲着自己的人使用。 例如，“纯，准备采取进攻。”
• 互返回 -当双方，互相瞄准所描述的动作中使用。 两个人在这种情况下是主体和客体。 例如，“看，沟通。”
• 间接退换 -时的动作是由一个人在自己的兴趣致力于使用。 例如，“收集（收集的东西为自己），决定（决定的东西我自己）。” 它可以在结构上使用“为自己”补发。
• Obschevozvratnye -当某个过程是依赖于被检体的条件下使用。 例如，“放心吧，难怪生气。”

面对类

这一类，它是指在执行程序的人的比例，谁说，它的一个。 有在一个句子人三种形式的动词。

• 当该过程由扬声器进行在第一人称单数动词被使用。
• 当这个过程完成上讲，和其他人以第一人称复数，动词使用。
• 在第二人称单数动词时该过程由另一实体执行时使用。
• 在第二人称复数在执行过程中的对话者和别人使用。
• 当过程是由人谁不参加对话进行奇异第三人使用。
• 当过程是由人谁不参加对话，以及其他人士超过一定的对话进行的第三人称复数使用。

种类别和数量

从动词类的类指名词或代词，即他们的年龄。 如果该人/实体是不是某种类型的形状，使用的可能那种实体。 例如， 将“明天再来”，“雪在下降。”

类别编号指示进行处理的人数。 例如，“学生们打出了”，“学生打。” 这一类别适用于所有个人口头形式。