详细的回答，为什么这个故事的问题

我们许多人，特别是中小学生和他们的家长，不断地想知道为什么你需要知道的历史。 什么是多年前发生的事件的研究的意义和相关性？ 不过，也有许多不同的原因，指出有必要研究这个问题，这是很多其他学科的结合。 许多参数都已经给出关于历史的重要性，但他们今天仍然保持相关性。

虚拟时间机器

重要的历史事件和人一样，时间旅行的研究。 史研究过去，过去的本遗产。 这是必须要知道我们的现代世界和我们星球的人民是如何变得如此，正如我们今天看到他们，以及我们是如何演变。

许多难题，可怕的和有趣的，都不再那么神秘，因为很快变得清晰复杂原因和事件导致它。 这就解释了为什么这个故事。 当共同理解的是，我们与人们从过去的，以及了解到目前的差异共享，形成了我们的社会，它的过去，现在和未来的意识。

从错误中学习

与此同时，历史为我们提供了比存在于过去，这导致了创作现代世界的事件得多的东西。 为什么历史？ 她邀请我们去研究过去和现在，我们未知的，和国外的人民，在一切都安排好完全不同。 知道我们在共同与过往的人，同时检查他们的生活有多难，从我们现在不同的分享，我们可以把未来变得更好。 我们回头看，看到的后果：

• 血腥战争;
• 转和政变;
• 对待自然的态度轻率的;
• 伟大的发现;
• 错误和文盲。

它可以是一个大量的时间来踩在同一耙。 为什么呢？ 我们必须学习历史来检索过去的错误，并防止他们在未来。

我们采用经验

此外，故事试图了解个人过去的生活和整个社会，检查他们对现实的方方面面。 探索人类经验的多样性：很多人在他们的思想，信仰和文化习俗的区别，以及他们的经验的变化取决于时间，国籍和社会地位，人类已经互相挣扎，居住在一个共同的星球我们。

过去的经验是巨大的，不可估量的。 他为后人争的意义揭示了为什么这个故事。 考虑事件，分析它们，“消化”的信息，也只有这样，的实际经验的基础上，理解本，作出适当和安全地规划未来。

全面发展

过去的历史分析，评估的原因，帮助当今了解世界上的事件和现象的复杂网络。 它教导的分析能力， 批判性思维 和，只是需要很多学校科目的学习情况的逻辑分析。 历史告诉和火车的记忆正确处理和感知信息，有助于培养这样就要看标题文本后面的技能，有权提出问题和发表自己的意见。

爱国教育

在全国社会正气，一个成熟的社会和世界 - 一个目标，这是所有的人一般，特别是每个国家。 这是无法估计所有的钱和付出的一切。 因此，国家不举行的商人，慈善家，利他主义和爱国者。 他们把整个世界。 他们记得的故事。 那些谁爱自己的国家，是谁给他们的生活别人的幸福。 这种无畏的勇士和献身精神的医生，和有才华的科学家，和民族的只是无私的爱国者。

为什么历史？ 因为她是普遍讲述它欠它的祖先每一代人。 我们会发现什么的曾祖父母的理想生活，他们执行什么壮举。 我们理解他们的生活是如何通过我们目前的影响。 历史的任务 - 尊重与它的改革，战斗，胜利和失败，过去的发展。

我为什么要学习历史？

今天是从昨天分不开的。 所有的人，活生生的历史的人民：我们所讲的语言，从过去回落到我们，生活在一个社会，一个复杂的文化从远古时代遗传，利用我们的祖先开发的技术......因此，过去与现在之间的关系的研究是不可否认的。为现代人类的一个很好的理解的基础。 这就解释了为什么我们的历史，为什么？它在我们的生活中很重要的。

熟悉的人的过去并没有对自我认识的路径。 历史有助于我们理解当代社会和政治问题的根源。 这是人们在不同的社会环境特征行为的研究的最重要来源。 历史使我们认识到人在过去是没有的复杂和矛盾的方式简单的“好”或“坏”的，但动机，因为它是现在。

对世界的看法每个人是通过个人的经验，以及他所处的社会的经验形成的。 如果我们不知道现代和不同文化的历史经验，我们甚至不能希望了解的人，社会或国家如何改变当今世界的决定。

精髓

历史知识 - 不多也比彻底的批判和建设集体记忆的少。 该内存使我们人类和集体记忆，那就是故事，使我们的社会。 为什么知道这个故事？ 因为没有单独的 记忆的人 立即失去它的身份，不知道如何在与其他人的会议采取行动。 同样的事情发生与集体记忆，虽然它的损失会明显不会立即。

然而，该内存不能被及时冻结。 集体回忆是在新的含义逐步。 历史学家们问更多的问题，寻找新的不断努力，在处理过去的信息来源 ，以获取新的知识和技能，以便更好地了解过去和正在发生的事情和旧文件的分析。 历史是不断变化的，并帮助我们获得新的知识和技能，以改善我们的生活不断扩大，以及我们的记忆....