类幼儿园。 为孩子们的教育活动

大家都知道，教导和培养孩子应该是尿布，T。E.从非常年轻的年龄。 但仍然是最有趣与谁是在至少3 - 5年的球员做到这一点。 这就是为什么在这篇文章中我想向大家介绍如何可以建立在幼儿班，你可以选择什么样的话题这一点。

大体

教孩子应该永远存在和 - 本论文，谁都不会引起怀疑。 然而，它是更好地做到这一切的复杂，给孩子多少知识成为可能，使用单一的主题。 这就是为什么我想说的是，今天最流行的是刚刚全面综合班的幼儿园，其目的是为了立即训练孩子的生活的几个重要方面，还是从生活的不同领域给知识。 在这种情况下，对象可能是完全不同的，但总是可以理解的，有趣的孩子。

概念

那么，什么是幼儿园综合类？ 这孩子训练，其目的是通过各种活动这一主题的整体性披露。 综合同一活动的目的相同，但它的目标是始终如一地研究一个主题，后来发展成为一个新的知识，一个大画面的细微之处。 但它仍然是值得关注的一个事实是，如果它们的结构是经过深思熟虑的与数据类阳性结果才会实现，并且材料将是孩子的某一年龄的理解访问。

细微之处

这应该说是一个全面综合的课程在幼儿园没有年龄限制和约束，它们可与幼儿园和最古老的，学前两者的工作。 如果照顾者是能够胜任结构化的教训的过程中，高兴所有年龄段的孩子将接受一个游戏的形式，材料将接受新的知识为自己。 然而，规划这一课的时候，导师遵循以下指导原则是非常重要的：

1. 前需要彻底的主题工作：从孩子的生活的各个领域，以“提取”特定主题的细微差别。
2. 一定要识别并提供孩子，涉及到一个单一的主题，不同对象之间的连接。
3. 这也应该是能够改变主题的序列，如果需要的话。
4. 同样重要的是要考虑到在某些科目的具体细微差别（它发生个别孩子一些点可以是创伤性）。
5. 在规划的教训一定要制定一个目标，并为自己设定具体的任务（这是分析已经进行的会议很重要）。
6. 而且，当然，导师要模拟这个荷载的孩子，所以她不是一个负担，而不是太累了孩子。

如何选择一个主题？

非常不同的线程可能在幼儿园的课程。 而它们决定照顾者只需要仔细思考什么是目前相关的或感兴趣的孩子最。 如果今年秋天 - 叶子可以研究，如果在冬天 - 选择圣诞主题。 然而，所选择的主题可能包括是特定的动物或物品，而广义的名称，如“森林”（包括 - ..树木，动物等），一个单一的东西..或者“存储” （产品，买方，卖方，货币，价格，等等。天。）。

主题1：叶品种

所以，你可以教孩子们学习这个主题。 第一 - 几何形状。 单张，已与角，圆形，椭圆形。 您可以分析厚度必要的 - 色彩。 在这种情况下，你可以告诉孩子，有树，叶灌木，植物（不同种植物）。 孩子们可以告诉，并且有植物医生，可直接使用上散步（例如，用流血的伤口车前草），以及植物的天敌，可能会损害健康。 一旦你可以从收集的树叶在街上做贴花，或画一片树叶的图片也很喜欢。

2.主题树

正如上面已经提到的，对于孩子的教育活动可能是季节性的。 例如，为什么接近新的一年里，不花所谓的“圣诞树”一个伟大的综合锻炼？ 所以，在这里首先检查形状，植物的颜色，以确定具体特性（气味，刺针）。 在这种情况下，你可以告诉孩子，有不同种类的针叶树 - 圣诞树所有的亲戚。 实用的经验教训：你可以做一个圣诞树了三个锥体绿皮书，就可以绘制，雕刻。 这肯定是一个生态的观点：“为什么要在新年后伤心树”。

主题3.蜗牛

还有什么其他的话题，你可以选择从事幼教？ 为什么不重视普通的蜗牛？ 首先，这又是它的形状，颜色定义了一个有趣的考虑。 另外这里也可以讲述了速度的概念孩子：慢蜗牛，快野兔。 研讨会：粉笔在人行道上绘制蜗牛。 对于年长儿童幼儿园组可以根据经典的类型，玩游戏的时候蜗牛平局广场，这就需要doprygat中心没有踩着画条纹。

示范课

应该说，公开课在幼儿园 - 伟大的想法在实践中显示是如何相关的和有价值的集成和全面的经验教训。 这可能是一个有趣的话题认为，目前迫切。 这是更好，如果特定主题的课程将在合适的气氛举行： - 在街上，运动 - ..性质的研究在健身房等，应该说，这些会议期间必要的（既简单又示范）应该用于视觉材料，其将充分地说明上述所有教育者。 毕竟，这是值得记住的是，孩子吸收从不同的侧面信息：听觉（听），视觉（看），触觉（触摸）。