特点为招募办公室与学习的地方：样品：对学校的瞳孔，学生

身体发育，道德和心理的形状军官的未来直接影响到战机的质量，国家作为一个整体的军事力量。 因此，如在招的特性必须充分地代表潜在的雇员的重要文件被编写良好的，完整。

制定规范

招聘办公室，除了一套标准的证件（护照，健康证）在学校的要求还具有瞳孔已经达到了一定的年龄。 在学校里，他们是班主任的时候，企业 - 在高等教育机构人事部门或其他授权人 - 馆长或院长办公室。

之前 招聘办公室说明 一个地方的研究（样本文章）将被拟定，有必要收集有关学生的个性最完整的信息。 拟定的最佳地点的信笺的文件。 如果不是，你必须指定所有的联系人信息和学校或大学的全名。

除了始发特征标志必须经过认证，并通过父实体（主任，院长），印刷机构签署。 对于必要的数据更加结构化呈现知道如何写在招聘办公室功能研究的地方。 样本 - 上。

结构特点军事办公室

1. 学校名称及联系方式。
2. 关于学生基本信息：姓名，出生日期，居住地，类（学术组），专业，师资队伍，培训开始的一年，其中类（哪一年）目前就读。
3. 健康和体力活动。
4. 总结成绩，业绩，态度，学习和公益活动的学生。
5. 性状，方式与别人交往。
6. 心理信息（思想，心理稳定和活动水平的类型以及其它特定功能）。
7. 兴趣和爱好。
8. 该组合物和家庭的特性 （对父母的数据）。
9. 日期，负责人签字）。

社交数据入选

招的社会心理特征给什么样的人，该名男子，他被带到了表征的一个想法，什么样的性格特征说明了如何应用到生活一般。

社交数据包括：

• 义务兵到社会显著活动;
• 在集体行动的参与程度;
• 伦理质量（培训）;
• 兴趣和爱好;
• 家庭特征（家庭状况，父母的详细情况，家庭环境）。

新兵的心理特点

在你 写响应 的招，你可以跟员工心理学家，谁可以提供有关特征的附加信息。 这适用于这样一些特点：

• 气质类型（神经精神稳定性，活性和pereklyuchaemost）;
• 思维方式;
• 记忆力，注意力的发展;
• 该组中的社会计量状态;
• 领导技能的存在;
• 性状（社交性，目的性，在发生冲突的情况下，和其他行动的模式。）

根据学生的招收（例如文章）性能的个体特征可以被其他数据（存在违法行为，坏习惯，在医疗机构注册的状态等）加以补充。

从其他活动板草案的不同特点？

兵役都有自己的具体情况，因此许多的个性化需求。 征召特征应该包括在他的健身服务方面形容一个人的数据，显示什么样的人最容易出现的部队。

这就是为什么一个大的角色由学生或学生的身体状况的描述播放。 指定哪些疾病和其他禁忌已经（或）一名年轻男子（即使他们不再是在写作的时候相关的）是很重要的。 参与机构，生活方式（主动或被动）的运动生活 - 这一切给人的随时携带所有的“卧薪尝胆”的潜力士兵军区政委的想法。

同样重要的组成部分，其中包括在学校或大学的军事征兵办公室应征者的特征，有品德的人的描述。 这些数据将有助于了解年轻人负责的态度，他们对国家的公民的义务，无论是军事服务可以条件心理上抵抗。

特点从学校招聘办公室：学校的典范

特点 A 11-学生类...（学校的名称） （学生姓名） ...诞生了。 居住于...（瞳孔的地址）

...（名字）是个学生...（校名），11-A拥有一流的（1998）类。 在此期间，他区别了自己作为一个负责任的，有目的的年轻人。 健康状况 - 满意，禁忌任何类型的活动没有。

...（全称） - 一个有纪律的，匀称的人。 在培训过程中被证明是积极的一面 - 作为一个勤奋的学生和好朋友。 的平均评级为“良好”，它感兴趣的物理和数学周期的主题。 ...（名称）以及物理显影运动员。 他认为拳击运动的候选人的大师称号，享受足球。

气质......（名称） - 乐观：开朗，平静，不愿意冲突。 与同学保持着友好关系，资深方面。 没有很好的理由班他也被指出不通过，越轨行为的案件。 不良的生活习惯是不是在对社会有益的活动参加。

...（名）被带到了一个完整的家庭。 父：......（名称） - ...（出生，位置和工作地点的日期）。 母亲：......（名称） - ...（出生，位置和工作地点的日期）。 父母是在教育和社会活动她的儿子非常感兴趣，与班主任联系经常出现。

对于提供草案板的发行特点。

日期

签名

在学校的军事委员会应征功能必须表现出的行为如何为社会所接受的，学生的态度，权威性和一群人在相互作用。

特点为大学的军事办公室

...（该机构的全称） 特点 ...（学生的名字） 学生组...（组名） ...（专业和学院的名称）

...（名）......出生，是在2012年一个学生......（机构名称）。 目前，他继续他的研究在4个疗程的...（专业名称）。

在培训过程中已经证明了自己作为一个积极的，负责任的，针对学生的成绩。 掌握技能是当务之急他。 积极开展自我教育，他参加会议和学生研究论文的展览。 类是很少错过，并有很好的理由。 学科有一个“好”的平均绩点 - 4.1。

物理发达。 游泳，是在大学篮球队。

根据性格 - 温和，委婉，谨慎。 在与老师沟通表示尊重，享受同学间的信誉。

没有冲突，总是试图找到在有争议的情况的妥协，能够做出让步。 通过社会显著活动包括责任，采取在帮助别人的问题的主动权。

在需求的地方发出的功能。

日期

签名

军事办公室一个学习的地方（样品上方）特性可补充对成绩的资料，禁忌症的各种活动（及其具体体现），以及数据非法行为或不良习惯。

特色军事办公室（负）

特点 学生...（班级和学校/组和大学的名称） （短） ......出生年份， 居住在...

......（全名）是在......（机构名称）从2002年开始训练。 这是从......（机构名称）与低成就违纪连接进行传输。 在训练过程中出现了根本性的变化并没有发生 - ...（名）已成为不负责任和懒惰的学生。

...（名称）必须与大部分科目课程的“满意”等级应对困难。 忙不计利息处理，需要由教师持续监测，因为工作没有进行系统的研究。

在球队同伴关系是不存在的...（名）没有显示在其他学生的学习兴趣，我并没有试图与他们保持友好的对话。 我会尽量避免公共事件，用冷漠对待社会活动。 对于年长的，他在回应评论乖恭敬地不够，他可能会说，无礼的。

由...（名称）的性质是相当诡秘，性格内向。 Nekommunikabelen，经常冲动，难以适应。

...（名称）在单亲家庭中长大。 父：......（姓名）......出生，是在监狱里会。 母亲：......（姓名）......出生，无业，从酒精成瘾症。 教育对男孩7年从事奶奶，......（姓名），领取养老金。

功能填报军事征兵办公室。

日期

签名

特点为招募办公室与学习的地方，样本为负，说明原因（社会，心理，法律）或学生（学生）是不够合适的候选人在军队服役。