暑假作业：书目，9级

随着暑期学校工作的开始结束，快乐的孩子接受三个月的自由时间。 但是，这并不意味着你可以对研究，直到9月1日的忘记。 список литературы, и 9 класс в этом не исключение. 每年的暑假给学生 参考的列表，9年级 也不例外。

读第9类

9年级被认为是基本的学校的最后阶段。 孩子还在上学，和其他出完成后继续在特殊学校教育。

включает в себя множество больших и серьезных произведений русских и иностранных авторов. 参考9类 包括俄罗斯和外国作家的许多大型和显著的作品。 и запомнить весь необходимый объем за учебное время просто невозможно. 阅读 并记住所有必要的量的训练时间是根本不可能的。 список литературы на лето для 9 класса. 因此，教师总是给学生 9年级的夏天引用的列表。

在9年级的课程文学研究俄国诗人和XIX-XX世纪，外国作家的散文作家的作品。

XIX веке. 许多文献，必读，由 十九 世纪 的俄国作家写的 。 这是由于这样的事实，在此期间有过许多作品已成为经典，不仅在俄罗斯，而且在国外。 毕竟，他们写了他们普希金，莱蒙托夫，契诃夫，屠格涅夫和许多其他的不朽的作品在这个时候。

必读

включает в себя в первую очередь множество произведений отечественных писателей-классиков. 到9类引用的夏季列表 包括第一多个国内经典作家的作品。 提交强制阅读所有作品，涉及在教室里。 对于很多人写文章。

включает в себя много произведений русских и зарубежных классиков. 9年级文学作品的名单 包括俄罗斯和外国经典的许多作品。 А. С. Пушкина и его знаменитый роман в стихах «Евгений Онегин», А. С. Грибоедова с его комедией «Горе от ума», А. Н. Радищева - «Путешествие из Петербурга в Москву», М. Ю. Лермонтова с романом «Герой нашего времени», Н. В. Гоголя и его великие и незаконченные «Мертвые души». 其中是 A. S. Pushkina和他在诗“叶甫盖尼奥涅金”的著名小说，A. S. Griboedova酒店与他的喜剧“祸从威特”，A. N. Radischeva - “旅游从彼得堡到莫斯科” M.莱蒙托夫的小说“我们时代的英雄”，和N. V. Gogolya和他的伟大未完成和“死灵”。

“叶甫盖尼奥涅金” - A. S. Pushkina的最有名的作品，其中有一个甚至上演歌剧。 在研究这本小说在诗歌的过程中，您可以在课堂上的歌剧选段，以便更好地理解其中的含义。

对于这些作品，你甚至可以在读者的写日记，其中简要描述的情节，主要人物的名单，给他们的特点。 日记将更好地记得旧，使之在未来的论文和测试的写作更容易。

也有阅读A. N. Ostrovskogo，L. N. Tolstogo，F. M. Dostoevskogo，I，S Turgeneva，M. A. Bulgakova，M. A. Sholohova的作品。 включает также рассказы А. П. Чехова и А. И. Куприна. 参考9类 还包括故事A. P. Chehova和A. I. Kuprina。

根据布尔加科夫的产品以“狗心”同名的拍摄。 在文学课可以分配时间和观看。 观看后，需要讨论他们所看到的，比较的书和电影。

« Матрёнин двор» и И. А. Бунин - «Темные аллеи». 在9年级程序A.一索尔仁尼琴强制阅读的故事 “Matryona”和I. A.布宁- “黑暗的小巷”。

由威廉·沙士比亚，德·萨兰热，海明威和ZH。B·莫拉的作品代表的外国文学课程。

对于课外阅读

上述作家和作品是必读的，但熟悉的俄罗斯和外国文学，这个名单是没有限制。 要成为伟大的经典的作品更好地了解，是提供时间，多读点书。 他们每个人在学生知识宝库，丰富它。

课外阅读有助于拓宽视野，开发语言和文字词汇。 9 классом список литературы можно пополнить такими произведениями, как «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого, «Роковые яйца» и «Дни Турбиных» М. А. Булгакова. 因此，9 年级 的 阅读清单 之前 可以补充这样的作品如 “塞瓦斯托波尔故事” L. N. Tolstogo，“致命的蛋”和M. A. Bulgakova“透平的日子”。

В. В. Маяковского. 另外，不要忘记A. S. Pushkina，N. A. Nekrasova，K. Batyushkov，A. A. Ahmatovoy，勃洛克，SA Esenina，M一Tsvetaevoy和 B 的诗 。马雅可夫斯基。 部分作品由心脏学习，这样的预防措施是做到事先并节省宝贵的时间在学年。

国外文献进一步阅读

在文学课经常安排课外阅读，为学生提供选择阅读任何工作。 后来，它可以将作品或讨论在课堂上阅读。 国外文献中含有丰富的伟大的作品，所以不要忘记它。

9类在夏季阅读书籍清单之前，您可以填写维克托·雨果，莎士比亚，巴尔扎克和R·巴赫的作品。

我需要在夏天读一本书

很多人认为这是没有必要给夏天的工作，并在此卷。 这似乎是在夏天，有必要采取从学习休息一下，还有什么看？ 事实上，这项工作在夏季-这不是欺负老师，但在他们的研究中相当帮助。 中需要掌握9级的产品清单，是非常大的，并且仅在学习保留一个非常，非常难读它的全部。

因此，这样你就不会坐晚上的书，试图在学年期间压倒一个晚上的工作，有必要在夏季阅读。

随着时间阅读所有的一套，不要忘记

要阅读所有的帐套应该做日常，包括强制性的阅读点。 这是可能的，每天分配了几个小时。 明智的做法是做一个铅笔标记在书中，密切监视，并指出这样的重要因素为主角，作者的态度，工作的英雄的特点。 这些注释将有助于在未来，以节省时间和快速记得书的内容。

могут помогать детям в этом деле. 家长 可以帮助孩子在这件事。 但它不是要严格控制阅读，把它变成prinudilovku。 这应该让学生快乐，因为只有这样，才有好的。 每隔一段时间，你可以问一下他正在读书的少年，并计划阅读更多。 然后问简要复述这个故事，问他的意见发生了什么产品，喜欢的书或没有。 这种测试方法将帮助学生更好地学习和记忆阅读，把阅读变成一场激动人心的比赛。

结论

阅读-是一个伟大的礼物，这是只提供给人们。 有了它，你可以精神上移动成为过去，了解不同人的生活，投身到事件的漩涡。 阅读有助于培养想象力，扩大词汇量和完成知识基础。

所以，不要把这个作为一个不愉快的职责。 在任何情况下，还是要读的强制性文献。 那么，为什么不采取读书作为一个有趣的夏天乐趣？