教育社区和自己的角色

近年来，迅速发展的 通信技术。 这种形式定性新的关联。 – группы специалистов, работающих в одной проблемной или предметной сфере. 网络教学社区 -一组中的问题或主题领域工作的专业人员。 让我们来详细介绍它们。

目标

обеспечивают: 网络教学社区提供：

1. 公共信息领域的形成提供给每个专家。
2. 正式和非正式的组织 沟通上的任何话题，你的兴趣。
3. 虚拟协作的启动创造真正交流的条件。
4. 经验交流。
5. 传播良好做法。
6. 支持举措。

特点

– особая форма организации виртуального взаимодействия. 社会教育社区 -虚拟互动的组织的一种特殊形式。 参与他们能够设在国内和国外的不同区域，交流经验，解决各种问题，以实现自己的潜力，并扩大自己的知识的专业人员。 在互联网上，不仅存在与同事的互动，而且还带着孩子。 作为通信教师的一部分组织学生参与虚拟问答比赛，竞技比赛。 由于儿童的不断互动发展的主题，创意，集体行动的兴趣。

分类

бывают моно-, над- и мультипредметными. 教育在线社区是单，地上和multipredmetnymi。 统一安排在市，州，联邦或学校水平。 осуществляется в разных формах. 教学社区活动以各种形式进行。 主要的措施包括：

1. 远程教育。
2. 培训讲座。
3. 虚拟会议。
4. 竞赛。
5. 股份。
6. 项目。
7. 虚拟聚会。
8. “工作坊”（作坊）。
9. 投票。
10. 在聊天的讨论。
11. 电话会议。
12. 艺术节等项目。

效用

входят специалисты высшей и первой квалификационных категорий, учителя-методисты, победители ПНПО. 实践表明，在专业教育社区由最高，第一类资格，卫老师，非政府环保组织的获奖专家。 他们的存在使得有可能形成特殊tyutorskuyu系统。 在其框架内，采用了各种研讨会，协商，演讲，进行检查同事的材料的版权持有高级培训课程。 老师，把他们的项目，不仅接收了评估，而且其他专家的协助。 позволяет каждому участнику самостоятельно выбрать индивидуальную траекторию роста. 科学和教育社区允许每个参与者选择个体的成长轨迹。 与同事互动是为他们的发展非常重要。 通常情况下，教师没有足够的时间讨论这个。 , школ, вузов помогают специалистам взаимодействовать друг с другом. DOW教学社区，学校，大学正在帮助专业人士互相交流。 在这样的协会可以找到许多志同道合的人。 毫无疑问，教育社区 - 这个过程中，它允许快速找到所需信息，以便从不同的专家获得及时的咨询意见的参与者之间相互作用的质的新形式。 对于这样的教师协会是创造力了广阔的空间。

形成能力

и преподавателей наполнены разными объектами, ситуациями, материалами, которые помогают специалистам думать по-новому, развивать в себе разные умения. 教育工作者和教师的教学社区都充满了不同的对象，场合，可帮助专业人士想以新的方式，制定了不同的技术材料。 参与协会有助于形成：

1. 联合的思想。 创意，教育， 认知活动 的教师最初具有集体性。 从以自我为中心，以其他人的作用的认识的转变 - 个人发展的重要阶段。
2. 宽容。 它教育人们谁能够看的现象，另一方面，要理解别人的立场和观点是非常重要的。
3. 分权模式的发展。 参与者不必在一个地方在同一时间同步。 每个人 - 社会中的一员 - 可以让他熟悉操作。
4. 批判性思维。 人谁愿意评估和修改的假设是在测试假设，理论的关键，寻找错误的集体互动。 学生可以沉浸在需要批判性讨论的环境。

流行

– дело в целом несложное. 教育界的创新 -这是一般简单。 目前，大约有30个活动的关联。 他们都有自己鲜明的特点。 различаются по методам, стилю взаимодействий, целевым установкам. 教学社区的方法，互动的风格，目标植物不同。 在某些情况下，该协会专注于反对的观众。

“我的教育”（教育社区）

这是所有教师还是比较看好的虚拟平台。 协会成员分享彼此及其方法论的项目经验。 网站的目标是用它的名字，已经明确的“我的教育。” предоставляет каждому зарегистрировавшемуся пользователю Личный кабинет. 教育社区提供每个注册用户的个人帐户。 专家沟通，阅读公告和新闻，参加活动。 它也被放置在课项目，出版物。 不是在俄罗斯每位教师社会有广阔的知识基础。 应该说，免费的材料的位置。 该协会的成员可以参加不同的状态，包括陪审团比赛。

“Pedsovet”

在开始之前，请专家们在一个虚拟的 教学建议。 参会人数持续增长。 позволяет не только общаться с коллегами, но и с авторами учебников, методических материалов. 这种教育的教师社区 ，不仅可以与同事沟通，也与教科书的作者，教材。 参与的最紧迫问题的讨论的专家，提供他们的项目，评估对方。 该平台的目的是促进教师的网上活动，观众的形成和激活。 专业人士可以张贴他们的项目，参加竞赛，在论坛上讨论，博客。

创新教师网络

该项目是全国最大的。 , методистов, победителей ПНПО. 教师，培训人员，非政府环保组织获奖者的这种教育社区 。 合作的主要形式是大师班，比赛，艺术节，研讨会，专题论坛。 该项目形成的创作群体在不同的方向。 在这里，你可以找到各种各样的材料，链接到相关软件的使用和信息通信技术，文章和出版物等资源。 此外，专业人士可以获取和法律援助。

主要方向

结合提供：

1. 教学过程的参与者互动的虚拟组织。 该项目形成了软件产品的基础和应用没有课课堂内外的经验。 专家接收方法支持ICT的同事。
2. 创新的软件介绍，相关信息资料。
3. 远程学习。
4. 一个单一的信息场的形成和保存。 这是通过经验的专家之间从全国不同地区，以及通过引进的老师机制的专业经验开放评估的积极交流来实现的。
5. 创新的国际集团为国内的教师和学校的进入有助于提高基础上，利用信息和通信技术的工艺之效率。

“公开课”

这个项目是由人才培养的国家基金的支持。 平台的目标是支持学校的信息化进程，员工发展，各种电子教育资源，实施和使用的技术广为传播，整个系统的现代化。 “公开课” - 知识共享和交流的平台。 当专业人士可以找到答案的各种问题，是积极的，提高能力水平。

“国家间”

функционирует на базе Минобрнауки. 它是由教育部教师工作的社区 。 它是一个开放的系统独立，但彼此相关，项目。 其目标的关键是：

1. 向学员介绍资源。
2. 讨论涉及到教育过程的问题。
3. 经验交流。
4. 磋商。
5. 测试。

该项目提供的银行“信息中心”。 专家们有机会讨论虚拟教师会议的问题，接受特定主题澄清。 会员可以发布自己的材料，评估现有出版物。

RusEdu

该项目还提出了与教育过程相关的系统资源的形式。 这是链接到不同的网站庞大的数据库。 RusEdu - 电子有条不紊复杂。 在这里，专家们分享他们的经验，谈论自己，得到他们的消息。 , RusEdu имеет архив программ, разработок, проектов. 像其他教育界，RusEdu有计划的存档开发项目。

Ucheba.com

这是主要集中在教师的非营利性的信息资源。 然而，许多有用的东西在这里会发现两个孩子和他们的父母。 该网站提供的设备与评论的目录和清单，关于考试，pourochnye和专题计划的细节。 还有一种方法储蓄罐。 , Ucheba.com предоставляет возможность размещать свои материалы, обмениваться мнениями, участвовать в обсуждениях. 像其他教育界，Ucheba.com提供了一个机会，把他们的材料，交换意见，参与讨论。

“班主任”

这是教师的专业协会。 该项目举办的竞赛和促销活动，通过呼吁发起对国家，学校和教师的头上。 在这个网站上，你可以找到出版物，课程项目和课外活动。 该门户网站经营的特大型系统库。 讨论当前的主题，但在论坛上。 此外，可以通过下载一个令人印象深刻的相当数量的材料。 您也可以发布他们的设计。 该网站的优势明显是一种严肃的态度，为放置材料的选择的彻底性。 此外，社区成员可以接收合格的法律援助。

“Minobr.org”

. 该门户网站并不像其他教学社区。 该网站不仅提供给专家，也为孩子们很多机会。 它承载的各种竞争，适合不同年龄，远程奥运会，联邦马拉松知识，开阔节日的学生。 教师可以成为这些事件的组织者。 父母和子女有机会得到一位心理学家的专业人士的帮助。 对于大学的学生提供教育补助金。 大城市的最好的老师提供关于创意项目中小学生写作的评论服务。

“Sotsobraz”

一个关键目标是提供一个平台，汇集感兴趣的是学生接受良好的教育和质量知识，和谐发展作为一个人的事实，所有的人。 该网站助理和家长分享他们的经验，获得感兴趣的问题需要咨询意见。 无论身处何处，每个参与者可以讨论的实际问题，与心理学家，教师，访问电子资源交谈。

“卫”

该项目 - 信息化教育门户RusEdu的一部分。 如今，它形成了各种一个主题的网站。 这种服务被认为是在从事教学工作中使用ICT的重要一步。 它结合了多媒体功能的社交网络的元素。 门户网站提供的信息交流，实现自我，沟通。 该网站有一个表格，聊天，博客，辩论。 在社会上有超过30组。 他们每个人都有自己的侧重点。 例如，有父母的群体，学科教师，校长和其他人。在每个的这些都放在演讲，教训的项目和计划。 所有材料都可供下载。 每个项目或程序，可以发现笔者的意见。 在正在积极讨论小组。 专家可以发布自己的发展。 门户网站的优势在于它不需要注册，下载资料。

“关于学校”

这个网站可以让大家教师，学生，教育机构，班级自我介绍。 这里，多个受试者俱乐部。 用户可以从太空看到的学校，其他学校的学生或老师沟通来发布视频，照片，文字和演示文稿。 门户部分是存在于有机会通过在受试者的测试。 会员可以发布自己的材料。 每一位教师都有机会与有条不紊的存档创建自己的页面。 您可以收集有关课外活动的演讲和报告，材料。 游客可评论功能。 门户网站的优点是易于使用的界面，用户的响应。

NUMI.RU

本网站作为一个大众媒体。 该门户网站的目的是幼儿园，小学，初中，以及其他和职业培训的专业人士。 同时，家长也可以在这里找到很多有用的信息。 放置材料时，教师获得证书。 这可能是在后来证明是有用的，增强放补助金等。 发表资料，教师不仅帮助同事，而且还培养。 该网站提供了机会，讨论项目及其评价。 注册后，用户会收到自己的网页的地址。 在这里，您可以将项目的经验教训，教育资料，照片，博客等等。

英特尔教育银河

在这个网站上，老师，同事相互之间以及与专家交流。 交互是通过论坛和博客主办。 其中专家 - 教师和方法论，英特尔的员工，记者，外部顾问，技术专家。 要讨论的问题都在不断变化和更新。 该网站有趣和有用的材料会发现自己理论家和实践者，教师和青年教师与经验。 在这里，您可以看到视频教程，演示程序。 资料下载注册后可能。

“学界”

目前，有学科教师的虚拟社区。 作为联想“学校部门”最突出的倡导者之一。 这个社区参与儿童和成人。 它的主要目标是提供信息和方法上的支持，实现与学校的交流和网络的经验积累不断互动。

E-LearningPRO

这个社区旨在汇集与电子学习领域相关的专业人士。 每个用户都参与交流设计，组织，开发程序的经验和知识。 参加者可以使用各种材料。 在这里，您可以找到可以扩展知识，提高设计和培训技能的信息。 成为该协会的成员之后，专家们获得了机会：

1. 与解决类似问题的同事交流。
2. 免费接收有关电子教育的电子书，文件，材料。
3. 参与新技术的开发。
4. 接收有关会议，网络研讨会的通知。

“竞争世界”

该门户网站被认为是组织和举办国内和近海国家各种虚拟创意和智力竞赛领域的领导者之一。 每个远程事件是知识，发展，成功高峰的下一步。 该网站提供了许多不同的项目，其中专家可以选择最适合初中或高年级学生。 这些任务旨在全面研究这一主题， 思考， 逻辑，创造力，幻想的发展。 值得一提的是，你可以在学校和家里做他们的工作。 参赛者和获奖者获得文凭，证书，您可以补充您的投资组合。 最好的作品在画廊展出。