在英语阅读规则与实例初学者

一个人面对的第一件事情，初学者学习英语 - 在阅读的是单词的难度。 在这个问题上有很多自己连母语之间的笑话，我们有什么可以说的那些对他们来说不是本地人。 一名荷兰语言学家甚至写了包含英语语音的最困难和最有争议的情况下，一首诗 - 读它没有任何错误，甚至很难有人谁知道的语言很好。

不过开开玩笑而已，但我们必须学会正确发音的话。 这有助于阅读英语语言的规则。 对于初学者来说，他们是有点复杂，但它只是不习惯。 了解他们，并确保良好的理论与实例，你会看到他们做了多少你的生活更轻松。

这些是什么规则？

不知道他们，学习阅读将是困难的。 当然，也可以记住的，你满足的话转录。 但是，在这种情况下，你的阅读能力将十分有限。 如果你遇到一个熟悉的词根，但不可理解阅读后缀或前缀？ 或者 你自己的名字？ 在这种情况下，错误是不可避免的，如果你不知道的英语阅读的规则。 对于初学者来说，因为它们允许去感受和理解的语言建设的逻辑各级，从语音他们是特别重要的。

接下来，您将学习如何阅读不同的声音和它们的组合，作为本英国法律对儿童和什么练习，你可以用它来学习如何阅读和记忆转录符号。

阅读辅音

让我们从最简单的开始，并会继续移动到复杂。 大部分的 辅音 的英语并不俄罗斯太大的差别。 然而，是有区别的。 在一般情况下，有这样的特点：

• 始终牢牢明显;
• 振铃声音不会在词语的末端愣;
• ;声音[P，T，K]去的愿望，开向嘴比俄罗斯更快发音后..
• 声音[W]显着显着，两个唇;
• 发音的声音时[V]，相反，它参与仅下唇;
• 许多声音[T，D，S，Z，N，L，tʃ，dʒ]发音用舌头接触肺泡，而不是齿的尖端（如在俄罗斯的发音）。

读元音：4种音节

我们继续拆解英语阅读的规则。 对于初学者的例子更好地服务于材料。 然后，它会很清楚如何发音特定的声音。

在英文字母只有六个 元音， 但其阅读的复杂性与四个不同类型的音节存在关联：

• 室外;
• 关闭;
• 元音+ R;
• 元音+ R +元音。

认为他们都是为了，不忘例子。

在开音节元音，因为它是在字母表说读：o会读成“哦（EI）»，U读长‘个’，等等。唯一的例外是字母Y，其发音为‘啊’...... 如何确定音节是开放的？ 它必须在一个元音，它可以是结尾：

• 在单音节词（我去）结束;
• 在开始或（游戏，时间，音乐）的中间;
• 附近的其他元音（套）。

在与一个辅音结尾（偶尔两次）闭音节，截短读元音：

• AA [æ]被转换成俄语音[a]和[E]之间的事情，例如：猫，苹果。
• UU [ʌ]类似于俄语音并[a]，如：橡胶，跳。
• ㈡[I]读起来就像一个简短的俄语音[和]，例如：坐，手指。
• EE [E]读取的声音并[e]如：笔，蛋。
• OO [ɔ]读简短声音[上]，例如：店铺，狐狸。
• YY [I]的重点下应理解为一短声[和]，例如：谜，神话。

这是包括英语阅读初学者规则的最低。 随着练习的所有4种类型，最好不要赶时间，但首先学好打开和关闭音节之间的差异。 然后你可以移动到更复杂的情况。

键入音节“元音+ R»内容如下：

• -Ar说出声音长[AAA]。
• -or读只要[有限公司]。
• -ur，-ir，-er像声音[上]，但只有明显的喉咙。

音节类型“元音+ R +元音”的声音变成了英语语音的一个特殊的两部分的现象 - 双元音：

• AA读[ɛə]，例如：敢。
• EE阅读[iə]，例如：单纯。
• 二读[aiə]，例如：火灾。
• UU读[juə]，例如：固化。
• YY读[aiə]，例如：轮胎。

唯一的例外是字母哦哦，双元音未在第四类的风格读取，但只长[ɔ：]。 例如：多。

读字母组合

在英语阅读规则（为初学者和高级学习者）离不开辅音和元音的不同组合的解释。 让我们先从第一。

在字开头的组合WR：声音[W]不发音。 例如：写，手腕，错了。

WH的在字的开头的组合：声音并[h]不发音。 例如：为什么，是什么，白色。 但这里有一个例外：如果-WH信-o，它“属于”读书音[W]时。 所以，是的话：谁，整体而言，它的另一个。

字母和GN KN在字开头的组合：唯一的声音读[N]。 例子：结，蚊蚋。

在一个字的结束的组合纳克听起来像声音[N]，通过鼻子（打算）显着，和一个字的中间 - 只是[NG]，例如：饥饿，歌手。

该组合CH被读取[tʃ]，由于俄罗斯的声音并[h“]软。 例如：奶酪，教练。

该组合给出了在实施例中软发声声音SH [ʃ]，类似于俄国[W]。 例如：她，推。

字母组合读曲[千瓦]，例如：大，相当。

无扰组合 - 我们读[ə]：颜色，最喜欢的。

组合-ous在字的结尾将被读取[əs]：危险的，著名。

字母以下辅音-sion组合发音[ʃn]，例如：任务。 后 元音 来清浊[ʒn]，例如：决定。

字母ë之前，I，Y：辅音念c [秒]，G发音[dʒ]。 在其他情况下，它的内容如下：C - [k]的，G - [G]。 比较：细胞 - 猫，健身房 - 游戏。

元音字母组合：-ee，和-ea得到的长音[I：]，读-ai [Al]的组合，长-oo的组合传递声音[U：]。 例如：蜜蜂，密封，月亮。

不过，也有例外，有时。 例如，血液：此字被读出为双O音响[ʌ]。 但是，这种情况下，一点点。 他们很容易记住，他们并不特别的规则复杂的英语阅读。

对于初学者

对于儿童和成人，规则的解释会有所不同。 年轻的“英国”井获得的知识，如果存在与游戏和童话元素。 例如，可以通过1型来解释和2读取为“开放”和“封闭”门，其中在第一种情况下字母随意大声尖叫我的名字（的字母），并在第二 - 他们几乎是闻所未闻的。 同样，您可以编写一种语法故事，告诉她的孩子。 互动元素可以是一个任务，通过正确地读他们“拼”字。 因此，它是更容易和更有趣的记忆英语阅读的规则。

对于小学

下面提供了一个小的表包括在两种类型的音节元音的读数的规则。 对于孩子，新转录的便利，旁边的声音把它关于阅读，写的俄文字母。 在任何情况下，表必须用谁知道语言的成人大声朗读：既要注意同一个字母在不同类型的音节的行为，并了解所提出的例子的话。

学生小学经常问家里转录图标任教。 你可以让一组牌，并制定出这样的：你读一段文字，其中有一定的声音，孩子表现出与其指定的卡上。 当组的工作，每一个都有自己的一套。

顺口

尽快和更好地记住英语阅读规则？ 对于初学者来说，演习将是最好的选择。 那么，如果我们能在两种类型的活动结合起来：听样品，自行阅读。 然而，这种方法可能很快就会厌烦，所以这将是很好的游戏和竞赛的元素进行连接。 例如，接话的两份不同名单上的各种规则 - 一个给你，一个用于其他 - 检查谁将会读取速度更快，错误更少。 游戏版本可以是：使用混合卡的话，并用图标转录发现，并把合规性。

对他们来说，需要在英语阅读规则？ 对于初学者学习它（不用说），继续 - 检验一下自己和遗忘 - 记住很长一段时间不使用的知识。