什么是人类发展的敏感期

敏感时期， 创造的人类特定技能，行为和心理特征的形成是特别有利的条件时，也被称为“敏感”，是那些时间段。 小的孩子的父母应该知道它们的发生，为他们准备，在最方便的条件，孩子因为它吸收了所学知识。

世界的发展和观念的主要阶段

意大利著名的教育家和教育家玛丽亚·蒙台梭利，很长一段时间一直关注着成长中的孩子，作者创造了早期发展的方法。 在这，她确定了的心灵的某些方面的有效发展几个时期。 方法，笔者谈到，这样的条件的人只有一个在他毕生的结论。 如果他没有足够的时间来熟悉某些敏感时期，它永远不会那么容易接受他们。 她呼吁每个人发生的大致日期，但每个家长都应该把他们照顾孩子，因为你永远无法有信心这一时期有多长的时间说了。

有必要对宝宝的教育做准备。 这样的周期，并在你的孩子的个体特征的存在的知识帮助慈爱的父母做出最佳的训练计划。 下面是分配蒙台梭利的关键敏感期：

• 语言的发展 - 从出生到6岁;
• 顺序的看法 - 从出生到3年;
• 感官发展 -从出生到5.5岁;
• 小物件的看法 - 从1.5至6.5岁;
• 移动和动作的发展 - 从1到4年;
• 社会技能发展 - 从2.5到6年。

身体素质发展的敏感期

如前所述，每个孩子是在其发展的不同。 任何敏感时期，可能会发生被忽视，并随时准备对任何一个国家。 这是值得特别注意 身体的发展 孩子的素质，因为 体力活动 是整个生命的重要。 剧烈运动导致血液中氧饱和度。 后者，反过来，滋养负责脑细胞 的心理功能。 首先，孩子需要在个别运动的兴趣，他们重复作为父母，那么它吸引了几个动作的过程中，当你需要保持平衡，或表达对手势的感受。

如何使用关键和敏感时期

当孩子已经掌握了一定的知识和技能，导致目前的情况重新考虑，以他们的地方在社会世界的决心任何时期结束的时间。 当一个人的人格特质在很短的时间改变这些点被称为“关键时期”。

当然，对于年幼的孩子的榜样是父母，尤其是我的母亲的影响。 因此，有必要密切监视他们的活动，所发生的事情任何反应，因为孩子副本母亲的行为。 对于年龄较大的孩子到培训是根据作者的蒙台梭利程序进行团体或花园非常重要的访问：有每个孩子的手表关心教育，一切都在放缓，对于任何的敏感期的有效教学需要的任何物质。