为了帮助教师和学生：什么是小学组合

对于初学者来说， 什么是投资？ 这个词在俄语是相当“年轻”，并已经到了我们在教育过程中就是一些十五到二十年前。 总的来说，所谓的在单个文件夹，各种在教室中使用教材收集在一起。 这包括不同类型的卡，表格和图表和插图，以绘画，pourochnye和时间表，测试，和更多的复制品。 投资组合应该是，不仅教师也是学生。 关于它和谈话。

目标和内容

什么应该包括投资组合小学？ 教师的内容，我们发现。 但学生吗？ 而是否有必要对所有的孩子吗？ 小学教育的主要目的，除了知识的转移和适当技能的形成，可以拨打和信息披露及其他形式的儿童创造能力，从而为他们实现最便利的条件; 每个学生和班级的整体认知动机的发展; 形成正确的道德素质，需求，理想和许多其他的。 在这个结论的光线是小学的组合，如果老师决定开始它必须包含这样的材料，它们在一方面，帮助孩子在学业上，而另一方面，将允许实现每一个孩子的创造潜力，并作为审批的仪器推广他的工作。

可能的组合的例子

这孩子很方便存储材料，这将不断更新，它得到2个文件夹是必要的：穿正确的教训上的绳子油布或纸板 - 大，平原 - 在它他会在家里把所有必要的文件永久保存，而第二。 由于 这个组合 小学不一定介绍均匀的形状。 可以让孩子们颜色，外观设计性实验。 但是，盖片已经要求一个样本 - 名称和学生，数字和字母等级的姓，教育机构的名称。 接下来的文件夹要插入几个文件 - 用于填充的部分。 例如，对于主要类可以包括卡组合与其他辅助材料在数学（与乘法表的样品，标记“大于” /“小于”等人），自然历史。 这是很容易为每个主题创建一个文件夹。 打孔卡在俄罗斯的语言，对于规则的符号图像，单词和句子的电路分析，从书中研究了作品的任何提取物看书，最喜欢的报价 - 这一切不仅是允许的，但期望的是小学生的投资组合。 一大利好将是老师该局把家伙在一个文件夹，自己的图纸，文学作品，谚语和俗语，如他对任何主题的著作中最难忘的片段的插图。 在这种情况下，学生将成为自我表达的一个很大的激励。 最后，个人信息。 它也可以被放置在小学生的投资组合，准备其他部分。 邀请孩子们去寻找信息，代表他，这在全国乃至世界上发生的事情在他们的出生，入学花园的一年，在1级的有趣事件。 让他们讲一些关于你的家庭，兴趣，爱好，朋友们 - 这些信息将帮助他们了解自己的个人本身，并给予大量的食物对他们的费用由教师思想。

当然，老师应超过投资组合的填充控制，但没有过多的压力和严谨性。