认真，积极的孩子！

6个步骤，帮助你应付孩子的侵略。

“我的孩子是如此咄咄逼人，有时甚至粗鲁......在我吼，我没有告诉他，在那些时刻，我只是失去了耐心，并送孩子到自己的房间。 通常情况下，这会导致流泪......“

在我们的实践中，我们（心理学家expertbaby.ru门户）正面临着几十个这样的故事。 当孩子们通过发展史上的转折时期或任何其他原因，处于压力之下，他们的情绪拉出至与他们感觉最安全的人 - 在roditelyay。 但是，父母也是人，他们的愤怒孩子的侵略，这是一个完全自然的反应。 生气，我们提出意见，告诉孩子做什么和如何做人， 对孩子进行惩罚 ，而他甚至叫喊。

但是，当孩子似乎是积极的和不可控的，他们只是想给我们一个SOS信号。 如果我们回答，提高他的声音，威胁（如癣的东西），进入到另一个房间，“冷静下来”，我们不接受的求救信号，一个孩子这么拼命向我们发送，并与它的问题先不谈孩子。

当然，孩子的行为更像是一个雷区比请求帮助，但谁说，儿童的教育 - 一个简单的活动？ 下面你会发现六个步骤，帮助你应付孩子的侵略。

1） 步骤一：提醒自己，当宝宝哭闹，不听，是积极的，它提供了一个SOS信号。

当然，这会导致侵略当孩子对你无礼。 但是，如果你可以深呼吸，吐气，保持冷静，你借一步的最重要的技能你的孩子一个模拟 - 情绪的自我控制！ 孩子学习更有效地我们做什么，而不是我们说什么。 如果你在喊一个孩子，并解释说，有必要保持自己手中，这是不可能通过一个孩子的大脑感知。 在另一方面，如果你的正常的语调 - 尊重和冷静，在未来，相互尊重和平静的语调将成为常态，并为您的孩子。

2） 第2步提示，粗糙的基调-这是不好的。

不要让孩子观察，不批评它，相反，支持它，认为它是一个问题，提供了讨论。 例如：“你肯定是非常不高兴，只是跟我说话。 告诉我发生了什么事......”。 但如果你真的不知道什么是这一行为的原因和提出问题哭闹或愤怒的孩子有时没用。 尝试重新拟定问题的假设：“你生气是因为你伤害别人？”，“你尖叫，因为我不知道该怎么办？”。 你并不需要“切入正题”，该提法刺激孩子回应你，或争论。

3） 步骤3：准备好，该坝将破裂。

这可能是您的盛情邀请，讨论是什么在困扰孩子可能确实激起感情的洪水响应。 你不顾一切，找出是什么使他（孩子）过着可怕的，不公平的，甚至难以忍受。 也许事实是，你是主要原因。 然后，你必须表现出真正的智慧才能正确解密发送的信号。 不采取一切最主要的人士说。 所有他想告诉孩子 - 这是他是多么的难过。

4） 步骤4共鸣。

是的，我们知道你在想：“他骂我，我也感同身受？！”。 但它是你的同情愈合。 诸如“哦，亲爱的，现在我明白了......怪不得你心烦意乱。” 抵制的呼吁劝说他不要他的感觉，或将其最小化，说：“冷静下来。” 当然，孩子是在侵略的时刻，太情绪化。 毕竟，很长一段时间，他自己保持的所有放倒他这个残酷的世界的无奈。 和你的同情正是创造了孩子的安全感，让说什么，让他烦恼，并让他走。

5） 第5步：听好惹的孩子去思考的决定。

当孩子平静下来，他可以想一下可能的解决方案。 “我们可以去散散步年初，大妈娜塔莎和马克西姆？”你的回答？ “好主意！ 还有什么可以做什么？“

当然，这个想法可能不那么容易实现，比如“我不想去一流的，我宁愿留在家里”是你的答案？ “嗯。 你宁愿留在家里，不要去学校，学校很可能让你害怕了，但是让我们仔细想想，也许有一些东西会帮助我们，我们还能做什么呢？“

所以，孩子的学习提供想法和解决方案，从而控制焦虑和担心，最重要的是，它不需要跟孩子打，试图让他平静下来。 这种以解决儿童问题的一个途径创造信心和能力。

6） 第6步：帮助您的孩子做的什么事感。

当你与你的孩子讨论发生了什么，它的发展 情商， 它有助于大脑，让孩子更好地管理自己的情绪的神经连接技术的发展（听起来不错吧？）。 收集自己，加同情，幽默的意义不大，并与您的孩子发生了什么事。 “这是不容易保持冷静，当你一直不高兴今天，起初我是连伤，后来我才知道怎么不高兴你...我很高兴你告诉我的。”

当我们批评孩子或要求道歉，他们抵制。 如果在另一方面，你分享你的经验，并帮助孩子探索自己的情绪，他将有一个独特的机会去了解它是如何被他人察觉。 也许你会惊讶地听到了孩子的道歉和感谢，甚至结果“我爱你。”

是的，上述步骤需要您更多的时间和精力，不仅仅是送孩子到自己的房间“想想自己的行为。” 但是，当你在养育孩子的过程中使用这种方法，你发展自己的情商，教他同情和解决问题的能力。 此外，你将加深与孩子的关系。 因此，他认为，没有必要喊被听到，就像你J更多有用的文章，你会发现在门户expertbaby.ru