什么是科学：定义和基本特征

什么是科学？ 在我们的生活中，我们反复面对这样的概念。 然而，并不是每个人都能够给出一个明确的回答这个问题。 科学是当代文化和最有活力的组成部分的界定值。 在现代世界中是不可能的讨论社会，人类学和文化方面，没有考虑到科学进步账户。

在制定这个问题：“什么是科学？”，我们相信，人类活动的主要目的或启动社区是直接生产新的，原来的科学知识。 考虑一下这个概念必须结合：1）作为一个社会机构，二）知识的积累是一个过程）作为在知识的特定领域的研究结果。

科学作为一种社会制度

科研机构（学术，研究，设计和技术研究所，实验室，图书馆，公园，博物馆......）构成了科学知识的主要潜在载体。 科学家们的很大一部分都集中在职业学校，特别是在大学。 此外，现代化的学校和各类高中越来越多地邀请考生和科学的医生，能够在创新青年学生兴趣发展的。 因此，学生们也附着在搜索方法的理解 的研究活动。

科学在这方面只能在有资格的人员在场充分发挥职能作用。 通过建立科学的学校（通常在一个高度智能化的人，一个伟大的科学家或一个新的，有希望的想法）的科学发展，候选人，博士的学位后，到研究生院，通过高素质的专业人才的培养掌握。

高等教育机构的员工重申其科学和教学资格，被分配不仅 学历， 同时也职称-副教授，教授。

科学作为一个过程

科学的定义是什么，在这个阶段，有必要关注各种目标，方法和个别研究员的内容。 他们在科学，作为一项规则，是严格独立的，独特的在它的基本参数与专家不同，乍看之下，类似的专业，如心理学家和心理学家从业者，研究者。 如果从业者的主要目的是获得高性能，同时提供个人promoschi，成为一名心理学家和研究者的目标分析了心理状态，产生新的知识累积的信息。

个人 研究活动 有几个特点：

•工作目标明确的定义。

•研究活动是基于前人的经验。

•科学需要一定的术语设备的发展。

•科学工作的结果未必一定要严格按照既定的规则。

因此，回答这个问题：“什么是科学”，我们可以说：这是一个具体的过程，其主要目的 - 寻找模式和特色 - 的现象和过程与实验测试或新的，原来的知识帮助确认。

作为科学的结果

回答这个问题：“什么是科学？”在这个层面上显露约的人，社会，自然可靠知识的帮助。 因此，通过对人类已知的所有事项一组相互关联的知识表示科学。 先决条件是该完整性和信息的一致性的存在。 因此，我们可以谈上获得成就的现有水平，可以是从个体的日常生活和日常知识不同的非常可靠的知识。

强调了科学在这个级别的属性：

1.累积字符。 知识的数量每十年增加一倍。

2.分化。 一个巨大的积累的知识量，导致需要进行破碎科学。 例如，科学的应用开始划分成一个特定区域，在不同的科学领域（医疗器械开发方法的生物物理和化学方面）的交汇处新的行业或跨行业的循环。

关于做法有以下几种 科学的功能 ：

•描述（积累，收集证据）。 它开始与任何科学的形成，例如， “经济周期的科学”。

•解释性（检测的内部机构，各种过程和现象的特征的解释）。

•总结性（法律和规律配方）。

•预测（已通过科学知识变得明显远见先前未知的进程）。

•处方（允许您制定出最佳选项的建议和国家标准）。