什么是句子的次要部分？ 确定另外，环境

在太初有道......我们沟通，并使用特定的语言单位通信时有意识地形成讲话。 他们将是本文研究的主题。 要知道（或记住）什么 句子的次要部分 ，以及他们如何可能会出现在文字/语音，我们转向基本概念。

什么建议？

让我们先从一个事实，这个词是不是唯一的，但基本结构 语言单位。 她呼吁的项目。 一组字，团结在一起的意思，语法和语调，在提案中做出来的。 这将是下一个语言单位。 它由一组正确的语法口头连接的，实际上的 - 这句话的。

什么是句子？

从视图的语法，（单词或它们的组合）中的一个完整的句子中的一个重要部分的点。 他们开展自己的角色并进行一定的价值。 他们通常分为主要和次要。 为了揭示问题的答案“是什么句子？的次级部分”，随便提一下主要以形成一个总体思路。

由主要条款包括一个主语和谓语。 他们眼前的任务 - 以形成框架，基础的提案。 这些组件是独立于其他词语。 但其他形式的语言单位可以在主语和谓语即依赖。

什么是句子的次要部分？

这是所有的语言单位，除了主语和谓语。 这里有必要了解：次要构件可以是不仅取决于主要的，但也彼此。 这是多么的困难我们的俄罗斯语言！

二级句子可确定的补充和说明显著的话。 熟悉详细每种语言单元。 结合具体实例考虑他们，我们知道这是一个次要的句子： 定义，此外，环境。

定义

这句话的这一小部分是不言而喻的。 他描绘的对象，它的释放属性或特点的质量。 确定该组“是什么？”的问题“是什么？”，“什么？”或者“谁？”“谁？”“谁？”“谁？”“漂亮的衣服”（这打扮？） “兔子耳朵”（他的耳朵？）。 分配决定一致和不一致的：

• 第一种类型的情况下和号码（如果该号码是唯一的，甚至是实物）与主词一致。 此外， 一致的定义 可以有不同的表达，并确定待字。 例如，“一个毛茸茸的（形容词）柳”，“你（的地方）老师”，“第一（数量）日”，“堕落（和）名单”。
• 第二种类型的定义还没有达成正式协议，但当时仅在毗连或控制的方式与所确定的语言单位沟通：“雀斑的脸”，“在一个大衣的男人”，“儿童的苹果”。 不一致的确定由以下可能的方法表示：“天气在莫斯科”（名词与介词），“飞行蝴蝶”（名词没有介词）“要知道的欲望”（INF），“立方体多”（附件参见艺术.. 。）， “走”（ADV）， “她的哥哥”（prityazhat。位）， “不伦不类”（全组合）。
• 另一种决心 - 这个应用程序。 通常情况下，它是由一个名词表示。 该应用程序为对象的解释性特征或人与一些新的方向打开它。 它矗立在相同的形式名词到的。 例如，“情妇（IM。P.），好客的女人（它。P.），让他们在家里的欢迎。”

加法

这句话的这一小部分是指主体，解释一些单词。 它将运行所有 的间接问题 的情况下。 补充可以在语音的以下部分来表示：

• 名词在 倾斜的情况下 有或没有借口他说：“（什么？）他期待这部电影，并希望（什么？）关于冒险。”
• 演讲中，执行一个名词的作用的任何部分：“他们听谁讲得非常谨慎（谁？）。”
• 动词不定式的形式：“我们问他（是什么？）要加入。”
• 固定组合：“他要你（什么？）不要指望周围的乌鸦和更加小心。”
• 数字“鸿沟（什么？）到十五（什么？）三种。”

添加可以是直接或间接地：

• 直接 - 一个及物动词或负动词（通常为单）的所有格后的宾格补而不介词“买（什么？）书”，“爱（谁？）父母”，“不重视（这？）签署“。
• 间接 - 增加在所有其他情况下（有可能不止一个）：“我们（谁？）会来找你。”

环境

这轻微的构件用作文字和符号的术语的解释，其中，所述动作发生本身。 它可以表示为：

• 副词：“我们冷静和测量。”
• 名词与介词的间接格“他们搁在周末到晚上。”
• 动名词：“微笑，她倒在了一杯茶。”
• 动词不定式的形式：“我叫找出事情是怎么回事。”

这一类的类型提供的成员比的定义和补充多了不少。 杰出的时间，动作，位置，目的，原因，让步，条件的模式，测量和学历情况。

我们通过对主语，谓语提及并详细考虑的定义，此外，环境，来回答这个问题：“什么是句子的次要部分？”。 在这篇文章中谈到其合乎逻辑的结论，但主题本身，每一个语言单位未结束前可以拆卸和彻底的调查。 我们希望，这种材料是有用的。